- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математики на тему Закрепление по теме Сложение и вычитание в пределах 100
Содержание
- 1. Презентация к уроку математики на тему Закрепление по теме Сложение и вычитание в пределах 100
- 2. Математику уже затем знать надо, что она
- 3. Представьте числа в виде
- 4. Вставьте знаки: +, -.25 13 =
- 5. Назовите геометрические фигуры:
- 6. Задача.Кормушку для птиц мы к зиме смастерили,Зерен
- 7. Слайд 7
- 8. Вычислите и прочитайте тему урока:50-30=80+10=40-1=79+1=40+30=99+1=55-1=70-70=13-8=14-10=56-6=70+8=25-5=43-20=20-4=62-60=14-4=90-80=20-5=65-60=17+3=31+6=49-2=20с90л39о80ж70е100н54и0е5и4в50ы78ч20и23т16а2н10и10е15ч5и20с37е47л
- 9. Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах
- 10. Выберите правильный вариант ответа:Великий Новгород-10Великий Устюг-17Лапландия-12Выполните действия.
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Определите закономерность, вставьте пропущенные числа.3, 6, 9,
- 14. Заполни пропуски:1м = …см10 дм = …м 1дм
- 15. Проверка № 14, с.73: 13 – 6
- 16. Решите задачи!
- 17. Слайд 17
- 18. Исправьте ошибки, допущенные при сравнении чисел3 +
- 19. Проверка: 3 + 60 < 60 +
- 20. Проверка : 4+7=11 8+7=15 13-5=8 8+8=16 7+8=15 12-3=9 6+9=15 9+9=18 16-8=8 5+7=12 14-7=7 11-2=9 6+8=14 12-5=7 18-9=9 7+9=16 17-9=8 15-7=8
- 21. Дворец Деда Мороза
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
Математику уже затем знать надо, что она ум в порядок приводит. М.В.Ломоносов
Слайд 6Задача.
Кормушку для птиц мы к зиме смастерили,
Зерен и ягод в нее
положили.
Гости себя не заставили ждать.
Стали мы птиц на кормушке считать:
Пять свиристелей, четыре синицы,
Два снегиря да один воробей.
Сколько всех птиц?
Сосчитайте скорей .
Гости себя не заставили ждать.
Стали мы птиц на кормушке считать:
Пять свиристелей, четыре синицы,
Два снегиря да один воробей.
Сколько всех птиц?
Сосчитайте скорей .
Слайд 8Вычислите и прочитайте тему урока:
50-30=
80+10=
40-1=
79+1=
40+30=
99+1=
55-1=
70-70=
13-8=
14-10=
56-6=
70+8=
25-5=
43-20=
20-4=
62-60=
14-4=
90-80=
20-5=
65-60=
17+3=
31+6=
49-2=
20с
90л
39о
80ж
70е
100н
54и
0е
5и
4в
50ы
78ч
20и
23т
16а
2н
10и
10е
15ч
5и
20с
37е
47л
Слайд 9Тема: Сложение и вычитание чисел в пределах 100.
Цель: повторение и
закрепление умений выполнять сложение и вычитание чисел в пределах 100;
повторение и закрепление умений решать текстовые задачи;
повторение единиц измерения длины и времени;
совершенствовать вычислительные навыки.
повторение и закрепление умений решать текстовые задачи;
повторение единиц измерения длины и времени;
совершенствовать вычислительные навыки.
Слайд 10Выберите правильный вариант ответа:
Великий Новгород-10
Великий Устюг-17
Лапландия-12
Выполните действия. Ответ поможет нам узнать,
правильно ли вы назвали родной город Деда Мороза:
57 – (25 + 15) =
57 – (25 + 15) =
17
Слайд 13Определите закономерность, вставьте пропущенные числа.
3, 6, 9, , ,
18, , , 27, , 33.
12
15
21
24
30
Слайд 14Заполни пропуски:
1м = …см
10 дм = …м
1дм = …см
1см = …мм
1ч
= …мин
1ч 15 мин = ….мин
70мин = …ч…мин
1ч 15 мин = ….мин
70мин = …ч…мин
Слайд 15Проверка № 14, с.73:
13 – 6 + 8 = 15
15
– 8 + 9 = 16
14 – 9 + 8 = 13
14 – 9 + 8 = 13
30 – (24 – 9) = 15
40 – (18 – 8) = 30
60 – (32 – 7) = 35
3 + 47 – 20 = 30
4 + 56 – 40 = 20
6 + 74 – 50 = 30
Слайд 18Исправьте ошибки,
допущенные при сравнении чисел
3 + 60 = 60 +
30
90 - 45< 90 – 47
48 + 20 > 70 – 2
90 - 45< 90 – 47
48 + 20 > 70 – 2
Слайд 20Проверка :
4+7=11 8+7=15 13-5=8
8+8=16 7+8=15 12-3=9
6+9=15 9+9=18 16-8=8
5+7=12 14-7=7 11-2=9
6+8=14
12-5=7 18-9=9
7+9=16 17-9=8 15-7=8
7+9=16 17-9=8 15-7=8
