Автор: Кузнецова Светлана Александровна учитель начальных классов ГБОУ СОШ № 634 с углублённым изучением английского языка Приморского района
Санкт-Петербурга
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку математике по теме: Задачи на нахождение меньшего числа 1 класс
Содержание
- 1. Презентация к уроку математике по теме: Задачи на нахождение меньшего числа 1 класс
- 2. Прозвенел звонок. Начался урок. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.
- 3. 8-2+35+2-79+0-21+7-61+3+24-0+4Расшифруй слово. Что оно означает?908276078296пеажзйЧто означает слово «пейзаж»?
- 4. Пейзаж-вид, изображение какой-либо местности в живописи и
- 5. Вставьте пропущенные слова в правила. Чтобы узнать,
- 6. Придумайте и решите задачи по схемам. Работа
- 7. Задача 2 (а).5 + 3 =
- 8. Итак, как найти большее число? Разность между
- 9. Чтобы найти меньшее число, надо из большего числа вычесть разность.м = Б - р
- 10. Физминутка
- 11. 1.Читаю задачу.2. Определяю, что известно.3. Заполняю схему.4.Что
- 12. Проверка.8 - 4Задача 3.8 - 4 = 4 ( кн.).Ответ: 4 книги.
- 13. Повторяем состав числа 9.6 +
- 14. 8579326154712093895483108726615563427106789604324365728930210395678487906145168921733760241345258Найди свой вариант и проверь.
- 15. Решали задачи на нахождение меньшего числаПовторяли состав
- 16. Спасибо за урок!
- 17. http://alchevskpravoslavniy.ru/wp-content/uploads/2013/08/1.pngДети за партойhttp://www.comgun.ru/uploads/posts/2011-01/1295259814_272.jpgЗимний пейзажhttp://img-fotki.yandex.ru/get/4813/28257045.682/0_72b83_1a7e0935_XLТюбикhttp://s60.radikal.ru/i167/1106/8d/00806144e284.jpgнатюрмортИнтернет-источники
Прозвенел звонок. Начался урок. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем внимательно.
Слайд 1Презентация к уроку математике по теме: «Задачи на нахождение меньшего числа»
1 класс. Л.Г. Петерсон часть 2.
Слайд 2Прозвенел звонок. Начался урок. Мы пришли сюда учиться, Не лениться, а трудиться. Работаем старательно, Слушаем
внимательно.
Слайд 38-2+3
5+2-7
9+0-2
1+7-6
1+3+2
4-0+4
Расшифруй слово. Что оно означает?
9
0
8
2
7
6
0
7
8
2
9
6
п
е
а
ж
з
й
Что означает слово «пейзаж»?
Слайд 4Пейзаж-вид, изображение какой-либо местности в живописи
и графике.
Кто рисует пейзажи? Отгадай
загадку.
Из какой сказки персонаж?
Из какой сказки персонаж?
Этот - мастер рисовать
Красками и кистью.
Может он нарисовать
И портрет и листья.
Как называется этот вид живописи?
натюрморт
Слайд 5Вставьте пропущенные слова в правила.
Чтобы узнать, на сколько одно число
больше или меньше другого, надо из большего вычесть меньшее.
Чтобы найти большее число, надо к меньшему числу
прибавить разность .
Правило 1.
Правило 2.
Соотнеси правила и схемы.
Слайд 6Придумайте и решите задачи по схемам.
Работа в группах.
Задача 2.
Задача 1(а).
7
- 5 = 2
Ответ: на 2 кисточки б.
7 - 5 = 2
Ответ: на 2 карандаша м.
Задача 1(б).
Чем похожи и чем отличаются
записи задач? Почему?
Слайд 7Задача 2 (а).
5 + 3 = 8 (к.)
Ответ:
8 картин.
Задача
2 (б).
8 картин.
5 + 3 = 8 (к.)
Ответ:
Задача 2 (а).
5 + 3 = 8 (к.)
Ответ:
8 картин.
Чем похожи и чем отличаются
записи задач? Почему?
Слайд 8Итак, как найти большее число? Разность между числами?
Какая новая схема появилась
на доске. Что неизвестно?
Что известно?
Что известно?
меньшее число
разность
большее число
Может кто-нибудь догадался, как найти меньшее число?
Прочтите вывод и сравните с вашим предположением.
Слайд 111.Читаю задачу.
2. Определяю, что известно.
3. Заполняю схему.
4.Что неизвестно?
5. Определяю, чем является
неизвестное число
( большим, меньшим числом или разностью).
6. Вспоминаю правило. 7.Выбираю действие.
8.Записываю выражение.
9.Решаю задачу.
( большим, меньшим числом или разностью).
6. Вспоминаю правило. 7.Выбираю действие.
8.Записываю выражение.
9.Решаю задачу.
План решения задачи.
Слайд 148
5
7
9
3
2
6
1
5
4
7
1
2
0
9
3
8
9
5
4
8
3
1
0
8
7
2
6
6
1
5
5
6
3
4
2
7
1
0
6
7
8
9
6
0
4
3
2
4
3
6
5
7
2
8
9
3
0
2
1
0
3
9
5
6
7
8
4
8
7
9
0
6
1
4
5
1
6
8
9
2
1
7
3
3
7
6
0
2
4
1
3
4
5
2
5
8
Найди свой вариант и проверь.
Слайд 15Решали задачи на нахождение меньшего числа
Повторяли состав числа 9
Решали примеры на
сложение и вычитание в пределах 9
Повторяли задачи на нахождение разности и большего числа
Слайд 17http://alchevskpravoslavniy.ru/wp-content/uploads/2013/08/1.png
Дети за партой
http://www.comgun.ru/uploads/posts/2011-01/1295259814_272.jpg
Зимний пейзаж
http://img-fotki.yandex.ru/get/4813/28257045.682/0_72b83_1a7e0935_XL
Тюбик
http://s60.radikal.ru/i167/1106/8d/00806144e284.jpg
натюрморт
Интернет-источники
