Презентация, доклад к уроку литературного чтения в 4 - ом классе по теме Обобщающий урок по разделу Делу время – потехе час!

и мальчик, который никакой горчицы не ел. Помогите, пожалуйста, найти их!

событий жизни героя. Круг действующих лиц в рассказе ограничен, описываемое действие непродолжительно по времени. Иногда в произведении этого жанра может присутствовать рассказчик.
Мастерами рассказа были А.П. Чехов, В.В. Набоков, А.П. Платонов, К.Г. Паустовский, О.П. Казаков, В.М. Шукшин.)

характер героя.
4. Отношение автора к герою.
5. Ваше отношение к герою.

План характеристики литературного героя

успех группы зависит от того, насколько каждый проявил свои достоинства.
3. С уважение относись к товарищам: принимая или отвергая идею, делайте это вежливо. Помните, что каждый имеет право на ошибку.
4. Каждый член группы должен работать в полную меру своих сил.

рассеянность
трудолюбие лень
вежливость грубость
отзывчивость равнодушие
аккуратность неряшливость

ходить в школу?» (в рабочих тетрадях).

почувствовал, что…

Я научился…
У меня получилось …
Я смог…
Я попробую…
Меня удивило…
Урок дал мне для жизни…
Я приобрел…
Мне захотелось…