Презентация, доклад к уроку Литературного чтения: Сказка Рукавичка

Ефимова Валерия Анатольевна

понятийной базы за счет включения в нее новых элементов.
 
Метапредметные:
формирование умения осознанно и произвольно строить сообщения в устной форме;
формирование навыка чтения;
формирование умения контроля, оценки и самооценки деятельности;
формирование умения самостоятельного выделения и формулирования познавательной цели;
формирование умения формулирования собственного мнения и позиции
развитие процессов мышления, памяти, внимания.
 
Личностные: воспитание самостоятельности, организованности.
 
Предметные:
формирование представлений об особенности жанра сказки;
формирование представлений учащихся о народной сказке;
формирование умений характеризовать сказочный персонаж;
формирование умения соотносить главную мысль сказки и пословицу.
 
 

чтению сказки «Рукавичка».
V. Актуализация знаний:
VI. Рефлексия

записанные на доске, сначала по слогам, а потом целыми словами.
 
об-ро-нил – обронил
по-пры-гуш-ка – попрыгушка
по-скре-буш-ка – поскребушка
спра-ши-ва-ет – спрашивает
по-бе-гай-ка – побегайка
сест-рич-ка – сестричка
бре-дет – бредет
не по-вер-нуть-ся [ца] – не повернуться
под-хо-дит – подходит
ра-зо-рве-тся [ца] – разорвется
по-ше-ве-ли-ва-ет-ся [ца] – пошевеливается

в рукавичке?
– Почему звери были вынуждены покинуть свой домик?
– Назовите героев сказки «Рукавичка» .

рукавичку лягушка-поскакушка?
 
• С мышкой и лягушкой поселился в «домике»… 
• После волка там спрятался медведь? 
 
• Из-за медведя разорвалась рукавичка? 
 
• Прибежала собачка и тоже влезла в рукавичку? 
• Звери ей обрадовались? 
• Дед пришёл и забрал рукавичку?

просился в рукавичку кабан?
• Кто пришёл за мышкой?
• Почему дед вернулся в лес?
• Кто сломал «домик» зверей.

учись разрушать, а учись строить.
> Дружно не грузно, а врозь – хоть брось.
> В тесноте, да не в обиде.
 
– Объясните смысл этих пословиц.

У кого в сердце горит такой огонёк, тот настоящий человек, настоящий друг. Я хочу, чтобы вы всегда чувствовали плечо друг друга, поддерживали в сложных ситуациях. У каждого из вас на парте лежит “язычок пламени” (вырезанный из цветной бумаги). Я попрошу вас взять его и подойти ко мне. Давайте встанем поближе друг к другу и сделаем большой костёр дружбы. Как эти лучики, будьте всегда дружны!