-Умел видеть в обычных вещах необычное
1852-1912
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку чтения Д. Н. Мамин - Сибиряк Серая Шейка
Содержание
- 1. Презентация к уроку чтения Д. Н. Мамин - Сибиряк Серая Шейка
- 2. Дмитрий Наркисович со своей дочерью Алёнушкой. В 1894 году –вышел первый сборник «Алёнушкины сказки» (16)
- 3. Слайд 3
- 4. Урок литературыСо сказкой всегда интересно,Сказки все любят
- 5. Тема урока: Взаимосвязь природы и
- 6. Пейзаж в художественном произведении помогает читателю глубже понять переживание героев, их мысли и чувства
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Дыхательная гимнастика
- 10. 1.Старая Утка. 2.Самоотверженная,заботливая. 3.Любит,сочувствует,переживает. 4.Судьба бывает горькой и жестокой. 5.Мама
- 11. 1.Селезень. 2.Эгоистичный,равнодушный. 3.Не тревожится, не сочувствует, не переживает. 4.Плыть по течению удел безвольных. 5.Обыватель.
- 12. Вывод:Имя очень значимо и несёт в себе
- 13. Слайд 13
- 14. Река Лес Ночь Месяц
- 15. Вывод:Серой Шейке нужно бороться за жизньНужно быть стойкой и сильной .
- 16. Знакомство с Зайцем
- 17. Важно, чтобы в трудную минуту рядом был друг.
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Вот лиса идет по лесу,Кто там
- 21. Лиса: страшная, осторожная, бессовестная, злая, хитрая, ласковая, настойчивая, коварная.
- 22. Широкая полынья Показалась ЛисаНе хочу разговаривать…
- 23. Лиса очень ласково заговорила с Серой Шейкой.
- 24. Соскучилась я по тебе, Уточка. Выходи сюда;
- 25. Серая Шейка: несчастная, больная, бедная, беззащитная.
- 26. Отношение автора к Серой Шейке.Любит, сочувствует, желает её защитить.
- 27. Заяц видел с берега, что проделывала Лиса,
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Люди должны заботиться о тех, кто слабее.
- 31. 1.УТОЧКА.2.БОЛЬНАЯ, БЕЗЗАЩИТНАЯ.3.БОЛЕЕТ, ГРУСТИТ, БОИТСЯ.4.ОТВАГА– ПОЛОВИНА СПАСЕНИЯ.5.ДИКАЯ ПТИЦА.
- 32. 1.ЛИСА.2.ХИТРАЯ,ЗЛАЯ.3.БЕГАЕТ,ОХОТИТСЯ,ХВАТАЕТ.4.И НА ХИТРУЮ ЛИСУ КАПКАН СТОИТ.5.ДИКИЙ ЗВЕРЬ.
- 33. 1.СТАРИК.2.ДОБРЫЙ, СТАРЫЙ.3.ОХОТИТСЯ,ПОМОГАЕТ,СПАСАЕТ4.КРАСНА СТАРОСТЬ НЕ ГОДАМИ, АДЕЛАМИ.5.СТАРЫЙ ЧЕЛОВЕК.
- 34. Потому - что он человек, а главное
- 35. Вывод:Важно, чтобы в трудную минуту рядом был
- 36. Домашнее задание:Придумать продолжение сказки.
Дмитрий Наркисович со своей дочерью Алёнушкой. В 1894 году –вышел первый сборник «Алёнушкины сказки» (16)
Слайд 1Дмитрий Наркисович
Мамин - Сибиряк
-Гордился краем в котором жил.
-Ценил красоту природы.
-Призывал
охранять богатства Сибири и Урала.
-Умел видеть в обычных вещах необычное
-Умел видеть в обычных вещах необычное
Слайд 2Дмитрий Наркисович со своей дочерью Алёнушкой. В 1894 году –вышел первый
сборник «Алёнушкины сказки» (16)
Слайд 4Урок литературы
Со сказкой всегда интересно,
Сказки все любят читать.
Сегодня попробуем вместе
Смысл
авторской сказки понять.
Слайд 5 Тема урока: Взаимосвязь природы и внутреннего состояния героев в сказке Д.Н.
Мамина-Сибиряка «Серая Шейка»
Задачи:
Продолжать анализировать текст и поступки героев.
Увидеть особенное в описании природы.
Понять отношение автора к происходящему.
Слайд 6Пейзаж в художественном произведении помогает читателю глубже понять переживание героев, их
мысли и чувства
Слайд 101.Старая Утка.
2.Самоотверженная,заботливая.
3.Любит,сочувствует,переживает.
4.Судьба бывает горькой и жестокой.
5.Мама
Слайд 111.Селезень.
2.Эгоистичный,равнодушный.
3.Не тревожится, не сочувствует, не переживает.
4.Плыть по течению удел безвольных.
5.Обыватель.
Слайд 12Вывод:
Имя очень значимо и несёт в себе отношение автора к героине.
Автор
заботится о Серой Шейке и переживает за неё.
Слайд 20
Вот лиса идет по лесу,
Кто там скачет интересно?
Но зайчата быстро
скачут,
Как же может быть иначе?
Тренировки помогают!
И зайчата убегают.
Вот голодная лиса
Грустно смотрит в небеса.
Тяжело вздыхает, садится, отдыхает.
Как же может быть иначе?
Тренировки помогают!
И зайчата убегают.
Вот голодная лиса
Грустно смотрит в небеса.
Тяжело вздыхает, садится, отдыхает.
Слайд 24Соскучилась я по тебе, Уточка. Выходи сюда; а не хочешь, так я
сама к тебе приду. Я не спесива.
Слайд 27
Заяц видел с берега, что проделывала Лиса, и возмущался всем своим
заячьим сердцем: - Ах какая бессовестная эта Лиса. Какая несчастная эта Серая Шейка! Съест её Лиса…
Слайд 31
1.УТОЧКА.
2.БОЛЬНАЯ, БЕЗЗАЩИТНАЯ.
3.БОЛЕЕТ, ГРУСТИТ, БОИТСЯ.
4.ОТВАГА– ПОЛОВИНА СПАСЕНИЯ.
5.ДИКАЯ ПТИЦА.
Слайд 32
1.ЛИСА.
2.ХИТРАЯ,ЗЛАЯ.
3.БЕГАЕТ,ОХОТИТСЯ,ХВАТАЕТ.
4.И НА ХИТРУЮ ЛИСУ КАПКАН СТОИТ.
5.ДИКИЙ ЗВЕРЬ.
Слайд 33
1.СТАРИК.
2.ДОБРЫЙ, СТАРЫЙ.
3.ОХОТИТСЯ,ПОМОГАЕТ,СПАСАЕТ
4.КРАСНА СТАРОСТЬ НЕ ГОДАМИ, АДЕЛАМИ.
5.СТАРЫЙ ЧЕЛОВЕК.
Слайд 34Потому - что он человек, а главное предназначение человека – спасать
природу!
«Охранять мир, значит охранять природу»
М.Пришвин.
Слайд 35Вывод:
Важно, чтобы в трудную минуту рядом был друг.
Не пользоваться беспомощностью других.
Быть
в жизни добрым, сильным и стойким.
Люди должны заботиться о тех, кто слабее.
Люди должны заботиться о тех, кто слабее.
