Презентация, доклад к уроку Б. Житков Про обезьянку 2 урок (3 класс)

класс

«Про обезьянку»

родился недалеко от Новгорода, в деревушке на берегу Волхова, где родители снимали дачу.
Его отец был преподавателем математики в Новгородском учительском институте, мать — пианистка.

Семья.

одном классе 2-й Одесской гимназии. И друга своего, Корнея Чуковского, учил тому, что умел сам: плавать и грести, управлять парусником, вязать морские узлы.

Петербурге.
Во время летней практики на учебно-грузовом судне он совершил кругосветное плавание, испытав всю тяжесть морской службы, пройдя её от юнги до помощника капитана. Неизгладимые впечатления остались у Бориса Степановича на всю жизнь от экзотических пейзажей Африки, Индии, Цейлона, Китая, Японии.

и инженер, капитан научно-исследовательского судна, преподаватель физики и черчения, руководитель технического училища.

Вошёл уже зрелым человеком, когда ему было за сорок и он повидал в жизни многое. А произошло это так…
Поздней осенью 1923 года, вернувшись из очередного путешествия, Борис Степанович попал в больницу, пробыл там почти месяц и в тяжёлом состоянии, усталый пришёл к своему другу детства – Корнею Ивановичу Чуковскому. Он пробыл у Чуковского целый день, к вечеру его мрачное настроение понемногу рассеялось, он разговорился с детьми Корнея Ивановича и,
усевшись среди них, стал
рассказывать о морских
путешествиях.
Дети слушали его очарованные,
а когда он заканчивал, кричали:
«Ещё!»
Перед уходом Корней Иванович
предложил другу: «Слушай, Борис,
а почему бы тебе не стать
литератором? Попробуй опиши
приключения, о которых ты
сейчас говорил, и, право, выйдет
неплохая книжка!»

Ему было уже
42 года.

«Про обезьяну», «Мангуста», «Компас», «Гривенник» и др. Борис Степанович писал о настоящей храбрости, о дружбе и товариществе, о массе интереснейших на свете вещей. И дети сразу полюбили его книги.

его любовь к морю, к путешествиям и приключениям.

составляют более 500 произведений.

Резвая Смешная Игривая
Озорная Забавная
Весёлая Задорная
Живая Комичная
Непослушная Потешная
Строптивая Забияка
Непокорная Шалунья
Подвижная Проказница

Обезьянка Яшка

нет.
А. Она павиан.
Б. Она игрунок.
В. Она макака.

А. Яшка обрывал цветы, что стояли у нас на окнах.
Б. Яшка на занавесках качается.
В. Катался на дверях, как на каруселях.

________________, глядя, как я тыкаю пером в чернила.

А. как старичок на солнышке
Б. совсем как ребёночек
В. как игрушечный человек

ним из – за _______________.

А. изюму
Б. сахару
В. конфет

начинал в голове искать.

А.Это значит – он вас уж очень любит.
Б. Вот и ребёночек!
В. Всю причёску маме осадил.

к даме и стал ________ на зуб пробовать.

А. яблоко
Б. зеркальце
В. портсигар

пёс __________.

А. Яков
Б.Юхименко
В. Каштан

рычит на ___________.

А. лампу
Б. собаку
В. страшного зверя

орать, чтоб ему ещё дали. Его запеленали и три дня не пускали на двор.

А.извёстка
Б. касторка
В. штукатурка

Кот
Б. Пёс
В. Дама

еле – еле его отходили. Яшка стонал, на глазах слёзы, и на всех капризно смотрел.

А. объедками
Б. чай с сахаром
В. изюму

что ____________________, хоть признаваться и не хотели.

А. все немного скучали
Б. Яков стал царём во дворе
В. Яшка ожил и ещё больше проказил

3 ошибки
«2» - более трёх ошибок