- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к уроку 4 класс Русский язык
Содержание
- 1. Презентация к уроку 4 класс Русский язык
- 2. Он какой? Она какая?Сильный, добрая, родная.А оно?
- 3. ТЕМА: ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ. Повторяем, что знаемЗАДАЧИ:ЗНАЮ:
- 4. Нарисую грамоту... Натали Самоний
- 5. Нарисую грамоту папе от руки,С флагом разукрашенным,
- 6. А когда я вырасту, буду помогать,Станем небо
- 7. 1.К слову Флаг записать синонимы.2. Выписать сложное
- 8. 1. Знамя, стяг, полотнище, штандарт.2. Милосердие3. 4.
- 9. С флагом (каким?) разукрашеннымТайна (______)____________Луг (_______) _____________Люди (_______) ____________Небо (______) ______________
- 10. С флагом (каким?) разукрашенным Тайна (какая) главнаяЛуг (какой) ромашковыйЛюди (какие) добрыеНебо (какое) мирное
- 11. ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЯ1. Поставить вопрос 2. Выделить окончание
- 12. АЛГОРИТМ написания безударного окончания имени прилагательного1. Найти
- 13. Добавить заголовок слайда - 3
- 14. 5 февраля1943 г. — Вступила в строй
- 15. ленинградские (дети) – какие? мн.ч., И.в прожекторном (свете) - в каком? - ед.ч., м.р., П.
- 16. Слайд 16
- 17. Определи значение фразеологизмов
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. 1. Соответствует теме и типу текста.2. Нет
- 22. Звуко-буквенная формаМорфологические признакиМорфемный составСинтаксическая роль в предложенииЛексическое значениесловотекстРассуждениеОписаниеПовествование
- 23. Слайд 23
- 24. ХОЧУ сказать СПАСИБО(кому?) за что?Особо отметить (кого?) за что?
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Определи значение фразеологизмов
- 28. Слайд 28
Он какой? Она какая?Сильный, добрая, родная.А оно? Оно смешное,Тёплое и озорное.Эти признаки важны,Речь обогатить должны.В чём предметов-то секрет?На вопросы дай ответ.Сильно любознательноеИмя ………..
Слайд 2Он какой? Она какая?
Сильный, добрая, родная.
А оно? Оно смешное,
Тёплое и озорное.
Эти
признаки важны,
Речь обогатить должны.
В чём предметов-то секрет?
На вопросы дай ответ.
Сильно любознательное
Имя ………..
Речь обогатить должны.
В чём предметов-то секрет?
На вопросы дай ответ.
Сильно любознательное
Имя ………..
Слайд 3ТЕМА: ИМЯ ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ.
Повторяем, что знаем
ЗАДАЧИ:
ЗНАЮ: Что такое имя прилагательное
МОГУ: Находить
в тексте прилагательные,
находить имена существительные, от которых они зависят,
определять род, число, падеж
ХОЧУ: освоить способы проверки безошибочного написания безударных окончаний прилагательных, составлять рассказы, грамотно писать
ХОЧУ: освоить способы проверки безошибочного написания безударных окончаний прилагательных, составлять рассказы, грамотно писать
Слайд 5Нарисую грамоту папе от руки,
С флагом разукрашенным, будто три реки:
Бело-сине-красные. Ну,
а в них – секрет,
В каждом цвете главная тайна для побед.
В белом – милосердие, сердца доброта,
Тихий луг ромашковый... В синем – чистота,
Небо сине-синее и без чёрных туч:
Если люди добрые, мир стократ могуч.
В каждом цвете главная тайна для побед.
В белом – милосердие, сердца доброта,
Тихий луг ромашковый... В синем – чистота,
Небо сине-синее и без чёрных туч:
Если люди добрые, мир стократ могуч.
А за третьей, красною, главною рекой –
Память о защитниках, сгубленных войной.
Алый – символ кровушки, пролитой не зря,
Цвет восхода мирного, тихая заря.
Нарисую грамоту папе от руки,
С флагом разукрашенным, будто три реки.
А под флагом Родины напишу вот так:
– С праздником, папулечка, береги наш флаг!
Слайд 6А когда я вырасту, буду помогать,
Станем небо мирное вместе защищать.
Награждаю грамотой
я тебя, герой...
Потому что папою мой храним покой!
Потому что папами наш храним покой!
Натали САМОНИЙ,
20.04.2012 г.
Потому что папою мой храним покой!
Потому что папами наш храним покой!
Натали САМОНИЙ,
20.04.2012 г.
Слайд 71.К слову Флаг записать синонимы.
2. Выписать сложное слово
3. Выписать слово с
безударной гласной в корне
4. Выписать слово с парным согласным
5. Выписать слово с непроизносимым согласным
6. Выписать существительное во множественном числе родительного падежа с шипящим на конце
7. Выписать предложение с обращением
8. Выписать побудительное предложение
4. Выписать слово с парным согласным
5. Выписать слово с непроизносимым согласным
6. Выписать существительное во множественном числе родительного падежа с шипящим на конце
7. Выписать предложение с обращением
8. Выписать побудительное предложение
Слайд 81. Знамя, стяг, полотнище, штандарт.
2. Милосердие
3.
4.
5. Сердце.
6. Туч
7. Награждаю
грамотой я тебя, герой...
8. С праздником, папулечка, береги наш флаг!
8. С праздником, папулечка, береги наш флаг!
Слайд 9
С флагом (каким?) разукрашенным
Тайна (______)____________
Луг (_______) _____________
Люди (_______) ____________
Небо (______) ______________
Слайд 10
С флагом (каким?) разукрашенным
Тайна (какая) главная
Луг (какой) ромашковый
Люди (какие) добрые
Небо
(какое) мирное
Слайд 11ПОРЯДОК ДЕЙСТВИЯ
1. Поставить вопрос
2. Выделить окончание в вопросительном слове
3. Такое
же окончание написать и в имени прилагательном
4. Найти имя существительное, от которого зависит имя прилагательное
4. Найти имя существительное, от которого зависит имя прилагательное
Слайд 12
АЛГОРИТМ написания безударного окончания имени прилагательного
1. Найти имя существительное, от которого
зависит имя прилагательное
2. Поставить вопрос
3. Выделить окончание в вопросительном слове
4. Такое же окончание написать и в имени прилагательном
3. Выделить окончание в вопросительном слове
4. Такое же окончание написать и в имени прилагательном
Слайд 145 февраля1943 г. — Вступила в строй Дорога победы, напрямую связавшая
блокадный Ленинград с остальной страной.
Они были уже далеко от блокады .
Едут в тыл ленинградск__дети.
Где-то позади обстрелов слышен вой сирен
И стук зениток в прожекторн__ свете.
(А.В. Молчанов)
Слайд 21
1. Соответствует теме и типу текста.
2. Нет повторов, речевых ошибок.
3. Достоверность.
4.
Нет орфографических и пунктуационных ошибок.
5. Эмоциональное прочтение.
5. Эмоциональное прочтение.
Слайд 22Звуко-буквенная форма
Морфологические признаки
Морфемный состав
Синтаксическая роль в предложении
Лексическое значение
слово
текст
Рассуждение
Описание
Повествование
