Презентация, доклад к творческому групповому проекту Как изменяются сказки

сказки»
на примере сказки
«Красная шапочка»

Авторы творческого проекта:
группа учащихся
3 «А» класса
Руководители проекта:
Кондратьева Марина Николаевна
Бекиш Елена Аркадьевна

Задачи проекта:

Познакомиться с биографией и творчеством авторов Шарля Перро, Братьев Гримм,
Евгения Шварца;

Прочитать сказку «Красная Шапочка» в изложении разных авторов;

Сравнить: чем похожи сказки и чем отличаются;

Придумать свой вариант сказки, в котором у мамы будет причина остаться дома,
а Красная Шапочка пойдёт одна к бабушке;

Сделать финал сказки более гуманным и сохранить волку жизнь;

Поставить спектакль по нашей сказке и издать свою книжку-малышку со сказкой.

Проблема проекта:

Почему в сказке «Красная Шапочка» мама отправляет девочку одну в лес, который таит в себе много опасностей?

причины могут заставить маму остаться дома… И родилась версия пьесы «День пирога» в некотором королевстве с героями сказки «Красная шапочка».
Руководитель театрального коллектива «Грани творчества» – Бекиш Елена Аркадьевна написала пьесу «День пирога» или с чего началась история Красной Шапочки...

Шварца и оформление в виде рефератов;
Чтение сказки «Красная Шапочка» разных авторов;
Рисование своих иллюстраций к сказке;
Постановка спектакля по мотиву сказки «Красная Шапочка» под названием «День пирога»;
Выпуск программок к пьесе «День пирога»;
Создание афиши к пьесе «День пирога».
Создание книжки-малышки с нашей пьесой
«День пирога»

в виде
рефератов

мамы. Сохранили волку жизнь, тем самым затронув и решение экологической проблемы по истреблению животных. Сказка должна учить доброте, милосердию, бережному отношению ко всему живому.

– источники:https://ru.wikipedia.org
https://yandex.ru/images/