Презентация, доклад к родительскому собранию Чтение - вот лучшее учение

А. С. Пушкин

Подготовила: Борисова Надежда Борисовна,
учитель начальных классов МБОУ Некрасовской СОШ
2015 год

корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению»
Френсис Бэкон

составляется знание»
Владимир Даль

от неё знания и обобщение действительности, способность понимать жизнь»
Алексей Толстой

чтения хороших книг»
Виктор Гюго

Джозеф Аддисон

«Те, кто читают книги, всегда будут управлять теми, кто смотрит телевизор»
Стефани-Фел. Жанлис

выявила  17 аргументов в пользу чтения:

1. Книги – приносят радость и удовольствие. Это и развлечение и приключение. Они способны заставить нас испытывать сильнейшие эмоции: плакать,  смеяться, злиться, сопереживать.  Книга может также  утешить или  подсказать выход из трудной ситуации.

Книги пробуждают  фантазию и учат нас мыслить образами.

4. Книги  вызывают  у нас новые вопросы, над которыми стоит задуматься и поразмышлять.

 понятия, которые помогают нам мыслить, и новые идеи.

6. Книги  расширяют горизонт нашего мира. Из них мы узнаём о других   странах и народах,  о природе, технике, истории – обо всём на свете, что нам интересно.

положении другого человека и понять, какие чувства испытывают люди, попадая в ту или иную ситуацию.

8. Книги побуждают нас задуматься о том,  где правда и где кривда,  
что верно и что ошибочно, что хорошо, а что плохо.

 всё  взаимосвязано.

10. Книги учат нас смотреть на проблему с разных сторон,  дают понять, что на  один вопрос может существовать  несколько ответов.

себе, когда понимает, что есть люди, которые думают и чувствуют так же.
12. Книги открывают нам, что все люди разные. Ведь читая книги, написанные в разные эпохи и о разных культурах, человек становится терпимее, учится  преодолевать предрассудки.

угодно и когда угодно. Даже если на  покупку книг не хватает денег, их можно взять в библиотеке бесплатно.

14. Книги являются  частью культурного наследия. Они дарят нам общность впечатлений и знаний.

ребёнку. Такое чтение приносит радость и детям, и взрослым.

и представляют нашу страну за рубежом.
17. Книги для детей - это первая встреча с литературой, знакомство с бесконечным миром, который остаётся с нами на всю жизнь.

который  дружит с книгами, является очень  интересным собеседником. Ведь его речь  богата афоризмами, интересными сравнениями, фразеологизмами, мудрыми высказываниями великих людей.

семье. Что Вы делаете, чтоб ребёнок читал?

библиотеку”

почётное место среди игрушек. А часы, проведённые за чтением с родителями, должны запомниться ребёнку как самые счастливые. В возрасте 7 - 8 лет книга должна перекочевать из ваших рук в руки ребёнка.

ним был читающий родитель, а ещё лучше — читающий вместе с ребёнком родитель. Пусть дети видят, как Вы сами читаете с удовольствием: цитируйте, смейтесь, заучивайте отрывки, делитесь прочитанным. Этот пример может стать заразительным для них.

очереди (по строчке, по странице, по главе), но постепенно передавайте инициативу ребёнку, не забывайте
хвалить его
за выразительное
чтение и
артистизм.

воображение, научит слушать внимательнее, быть усидчивее.
Собирайте домашнюю библиотеку!

литературными записями и аудиодиски. Вначале ребёнок будет только слушать, но потом посоветуйте ему внимательно следить за читаемым текстом по книге.

их навык и уверенность в себе.
8. Чаще спрашивайте мнение детей о книгах, которые они читают.

телесериалов — пусть дети читают!

у них появляется ощущение законченности и удовлетворения.
11. Пусть дети каждый вечер читают в постели, перед тем как уснуть.

и получайте в качестве подарков.
13. Пусть дети сами выбирают себе книги и журналы (в библиотеке, книжном магазине и т.п.).

ребенка в чтении (сколько книг прочитано, и за какой срок).

успехами в учебе и в других делах.

16. Поощряйте дружбу с детьми и взрослыми, которые любят читать.

время для чтения книг вслух. Психологи считают, что ребёнка легче приучить к чтению, если это станет привычным занятием, можно сказать, ритуалом. А когда будет стоять вопрос, на что потратить свободное время – на просмотр телевизионных передач или на чтение вслух, решительно сделайте выбор в пользу второго. Поверьте, это не так уж трудно сделать, если предложить вниманию ребёнка интересную книгу.

40-45 слов в минуту про себя
2 класс – 50 – 60 слов в минуту вслух и про себя
3 класс – 70 – 80 слов в минуту
4 класс – 90 – 100 слов в минуту, до 120 слов про себя

таблицы Шульте:
4 28 9 14
24 18 1 5
8 30 25 11
2 22 15 27 17
6 12 3 21
16 23 19 29 7

слова
3 слова
4 слова
1 слово

слова (обычно существительное, означающее предмет или действие, о котором идёт речь).
Вторая строка – два слова. Прилагательные. Это описание признаков предмета или его свойства, раскрывающие тему синквейна.
Третья строка обычно состоит из трёх глаголов или деепричастий, описывающих действия предмета.
Четвёртая строка – это словосочетание или предложение, состоящее из нескольких слов, которые отражают личное отношение автора синквейна к тому, о чем говорится в тексте.
Пятая строка – последняя. Одно слово – существительное для выражения своих чувств, ассоциаций, связанных с предметом, о котором говорится в синквейне, то есть это личное выражение автора к теме или повторение сути, синоним.