Презентация, доклад к проекту Начинаем решать задачи на движение: доступно о сложном

города Новосибирска
«Средняя общеобразовательная школа № 168 с углубленным изучением
предметов художественно-эстетического цикла»

Направленность исследования: математика

Выполнила: Лыбина Татьяна
4 «А» класс

г. Новосибирск
2017

Руководитель: Кузьминская Наталья Анатольевна, учитель высшей квалификационной категории

заинтересовать ей моих сверстников
и помочь им в дальнейшем с легкостью решать задачки, в которых есть скорость, время и расстояние

справочники для начальных классов.
- Повторить основные понятия и формулы.
- Выбрать из учебников задачи на тему «Задачи на движение».
- Выявить основные типы задач.

Научиться решать различные задачи на исследуемую тему. Определить схему решения задач на движение.

Разработать яркое наглядное пособие по теме «Задачи на движение» для объяснения этой темы моим сверстникам. Попытаться составить интересные задачи по исследуемой теме.

простой и понятный способ объяснения этого материала, смогу воплотить свою идею в ярком наглядном пособии, то у меня получится заинтересовать этой темой моих сверстников и помочь им в дальнейшем с легкостью решать задачки, в которых есть
скорость, время и расстояние.

задаче.

2. Записать условие задачи.

3. Начертить рисунок-схему.

4. Заполнить таблицу.

5.Решить задачу.

6. Проверить результат.

Алгоритм решения задачи:

движение.
В ходе работы я решила 50 задач по исследуемой теме. Решая задачи, я составила алгоритм их решения. Мне удалось выявить основные типы задач на движение встречающихся в начальной школе.
Кроме того, я придумала яркое наглядное пособие, с помощью которого попробую помочь моим сверстникам разобраться в теме «Задачи на движение».
Можно сказать, что благодаря своей исследовательской работе я стала настоящим экспертом в решении задач на движение для начальной школы.