Презентация, доклад к проекту Как в наш дом вошло электричество

И "ЗАЖИГАЕТСЯ СВЕТ".

Что заставляет лампочку светиться ?

ЭЛЕКТРИЧЕСКИЙ ТОК !

Что это такое ?

ОПЫТ№2

современного человека без холодильника, офис фирмы - без компьютера, а общение - без телефона.
Радио и телевидение воспринимаются уже, скорее, как дар природы, чем как рукотворный "беспроводной телеграф".

Вспомним же первые шаги , так изменившие мир в лучшую, светлую сторону.

в школе для сбережения энергии?

-Замена ламп накаливания на люминисцентные.
-Установка точечных ламп в актовом зале.
-Установка приборов по учету потребления теплоэнергии и воды.
--Утепление окон в кабинетах и рекриациях школы.
-Установка пластиковых окон.

ДИРЕКТОР ООО «ЮРГАХЛЕБ» СЛЮТА О. М.

-Какие мероприятия проведены на одном из главных предприятий города «Юргахлеб» по энергосбережению?

-Установлены приборы, фиксирующие затраты энергии , воды и тепла.
-Заменили на более дешевое обслуживание –газ.

энергии?
-Установлены светочувствительные лампы на улицах города и в подъездах домов. , интенсивность освещения которых зависит от времени суток.
-Что делается в муниципальных и государственных учреждениях г.Юрги с целью экономии электроэнергии?
-Установлены приборы по учету потребления света и воды в подъездах домов. устанавливаются энергосберегающие лампы, точечное освещение, люминесцентное освещение, электросчетчики-автоматы, развешиваются плакаты с призывами выключать за собой свет и экономить электроэнергию для работников этих учреждений.
-Что нужно делать с уже перегоревшими такими энергосберегающими лампами. Можно ли выбросить как мусор?
-Ни в коем случае. В городе, так же работает специальное предприятие, которое занимается утилизацией этих ламп, куда они должны сдаваться с этой целью. Технически такие лампы устроены так, что в них содержатся опасные для жизни и здоровья соединения, а так же ртуть. Поэтому ни в коем случае их нельзя выбрасывать в общественные мусоропроводы.



Интервью с начальником УЖКХ г.Юрги Сивиным Максимом Геннадьевичем.

сланцев.
Тепловые электростанции производящие кроме электрической ещё и тепловую энергию в виде горячей воды и пара получили наибольшее распространение

ТЭЦ. Опасными продукты неполного сгорания газа, угля являются угарный газ (СО), углерод (С).

углекислого газа, чем средний автомобиль.

чистый, возобновляемый   и безвредный для окружающей среды источник энергии.
В этом случае не сжигается горючее и, следовательно, нет выбросов в атмосферу.
Использование энергии воды также экономично и помогает сохранять наше органическое топливо. Важным недостатком ГЭС является их сезонность работы.

окружающую среду; могут быть размещены практически везде.
Однако в работе АЭС есть и минусы:
-захоронение радиоактивных отходов;
-катастрофические последствия аварий .
- с атомных электростанций в круговорот воды в природе попадают радиоактивные отходы.

ее можно гораздо эффективней использовать. Конструкции для получения энергии от самой природы наносят еще и вред здоровью человека.
Так ли это? Рассмотрим:
Шум.
Телевизионный и радиосигналы
Стоимость. 

возобновляемых источников энергии.  
Минусы: такой источник питания непостоянный – мощность генерации зависит от погодных условий и от времени дня. Сами устройства дорогие

устройство
для телефона

сжигающая мусор и отходы жизнедеятельности человека не самый чистый вид энергии, но отопление и электричество возле таких станций будет дешевле. важна географическая ориентация .фильтры время от времени надо менять. В противном случае, от такой станции будет больше вреда окружающей среде, чем пользы.  

свидетельствует об огромном жаре внутри нашей планеты. Ученые оценивают температуру ядра Земли в тысячи градусов Цельсия.
Для таких объектов важна географическая ориентация

случае является движение воды, так что это чистый, возобновляемый   и безвредный для окружающей среды источник энергии.В этом случае не сжигается горючее и, следовательно, нет выбросов в атмосферу. Использование энергии воды также экономично и помогает сохранять наше органическое топливо.
Важным недостатком ГЭС является их сезонность работы.

при этом тела получают заряд. Заряды различны и противоположны друг другу (положительный и отрицательный).
Опыт №1
Я взял две полиэтиленовые полоски, положил их на стол.
Потер их ладонью. Подняв их, развел в стороны, а
затем медленно стал сближать их. Полоски
оттолкнулись друг от друга, потому что обе зарядились отрицательно.
Вывод: Одноименные заряды отталкиваются.

Опыт №2
Я взял бумажную полоску, положил её на стол, сверху положил полиэтиленовую полоску. Потер полоски ладонью. Поднял их, развел в стороны и медленно стал сближать, полоски притянулись друг к другу.
Вывод: Разноименные ( противоположные ) заряды притягиваются .

воду.
Реквизит :
Водопроводный кран и раковина
Воздушный шарик
Шерстяной свитер

Вот так я провел научное волшебство!

1. Открыл кран, чтобы вода текла тонкой струйкой.
2. Надул шарик и завязал его. Потёр шариком о свитер.
3. Поднес шарик к струйке воды.

Струя воды отклонилась в сторону шарика !

Электроны со свитера при трении переходят на шарик и придают ему отрицательный заряд.
Этот заряд отталкивает от себя электроны, находящиеся в воде, и они перемещаются в ту часть струи, которая дальше всего от шарика.
Ближе к шарику в струе воды возникает положительный заряд, и отрицательно заряженный шарик тянет её к себе.

статический, химический, механический и полупроводниковый (солнечные батареи).
В любом из них совершается работа по разделению положительно и отрицательно заряженных частиц.
Разделённые частицы накапливаются на полюсах источника тока, - так называют места, к которым с помощью клемм или зажимов подсоединяют проводники (провода).
Один полюс источника тока заряжается положительно, а другой - отрицательно.
Если полюсы соединить проводником, то под действием поля свободные заряженные частицы в проводнике будут двигаться, возникнет электрический ток.

В настоящее время человечество использует четыре основных вида источника тока : статический, химический, механический и полупроводниковый (солнечные батареи).
В любом из них совершается работа по разделению положительно и отрицательно заряженных частиц.
Разделённые частицы накапливаются на полюсах источника тока, - так называют места, к которым с помощью клемм или зажимов подсоединяют проводники (провода).
Один полюс источника тока заряжается положительно, а другой - отрицательно.
Если полюсы соединить проводником, то под действием поля свободные заряженные частицы в проводнике будут двигаться, возникнет электрический ток.

опутало жизнь городов и целых стран.
На работе электроэнергии строится не только телефонная связь, но Интернет, телевидение и даже работа почты без электричества сегодня невозможна.

ЭНЕРГИЮ!

киловатт?
3. Почему надо беречь энергию?
4. Почему надо беречь тепло в доме?
5. Откуда поступает тепло в дом?
6. Какая опасность грозит людям от потребления энергии?
7. Всегда в семье выключают свет, если не находятся в комнате?

ДОМЕ?

таит в себе массу проблем и опасностей.

вилку электроприборов мокрыми руками.
• Нельзя оставлять включенными электроприборы, когда уходишь.

МАГНИТОФОН, УТЮГ И ДРУГИЕ ЭЛЕКТРОПРИБОРЫ

– надо немедленно выдернуть из розетки провод.
Такой прибор нужно или починить, или выбросить. Но, конечно, пользоваться ими нельзя.

не подходи к оголенным проводам,
не дотрагивайся до них.

УЛИЦЕ, НА ПРИРОДЕ.

Нельзя прикасаться к проводам, свисающим со столбов линии электропередач.
Во время грозы :
- нельзя касаться
металлических предметов
( заборов, ограждений и др.)
- нельзя бежать по открытому
месту (в поле, на лугу).
- нельзя прятаться от дождя
под высоким деревом и т. д.

Бережливость - не скупость .
Бережливость дороже богатства .

всём: в каждой частичке нашей ПЛАНЕТЫ, в пространстве, в самом человеке.
Объединёнными усилиями всего человечества процесс познания электричества происходит стремительно.
Используя свойства электричества человек создаёт приборы, приспособления и оборудование для улучшения условий жизни, труда, для познания окружающего мира.
ЧЕЛОВЕК стремится к комфорту, новым возможностям, в светлое будущее в этом ЭЛЕКРИЧЕСКОМ МИРЕ.

2003

Большая книга «Почему?» (вопросы и ответы, любопытная и полезная информация),Издательство «РОСМЭН», 2006– 202 - 206с.

Спутник любознательных «Что такое? Кто такой?», Издательство «Просвещение», 1968

Источники энергии. Факты, проблемы, решения. – М.: Наука и техника, 1997. – 110 с.

Нетрадиционные источники энергии. – М.: Знание, 1982. – 120 с.
Энергетические ресурсы мира/ Под ред. П.С.Непорожнего, В.И. Попкова. – М.: Энергоатомиздат, 1995. – 232 с.
Юдасин Л. С.. Энергетика: проблемы и надежды. – М.: Просвещение, 1990. – 207с.