Выполнили обучающиеся
3 в класса
Руководитель проекта:
Баумова Лидия Дмитриевна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к проектной работе Полезные и вредные для здоровья продукты
Содержание
- 1. Презентация к проектной работе Полезные и вредные для здоровья продукты
- 2. Постановка проблемы. Здоровье
- 3. План работы: Подумать самостоятельно над тем, какая
- 4. Здоровье детей зависит не только от физического воспитания, но и от правильного питания.
- 5. ЗЛАКИБогатейший источник энергии для организма. Содержат витамины A, D, E, C, B.
- 6. ЯГОДЫ Содержат большое количество витамина С.
- 7. ОРЕХИИсточник большого количества витаминов, минералов, белков, полезных жиров.
- 8. ЛУК И ЧЕСНОКУкрепляют иммунную систему человека. Самые
- 9. БОБОВЫЕСодержат большое количество белков и грубой клетчатки.
- 10. ФРУКТЫ (ЯБЛОКИ)Яблоко полезно для укрепления зрения, кожи,
- 11. ОВОЩИ (КАПУСТА, МОРКОВЬ)Капуста содержит кальций, магний, калий,
- 12. МОРЕПРОДУКТЫ (РЫБА)Рыба служит источником белка, жиров, витаминов
- 13. ЯЙЦА Содержат около сотни полезных веществ. Желток
- 14. МОЛОКО И МОЛОЧНЫЕ ПРОДУКТЫСодержит кальций, укрепляет кости, зубы и волосы.
- 15. МЯСОСодержит витамины, железо, белок и аминокислоты, необходимые для нормального роста и развития.
- 16. ПЕЧЕНЬБогата витамином А, содержит калий, натрий, кальций, магний, медь.
- 17. ЗЕЛЕНЫЙ ЧАЙСпособствует укреплению кровеносных сосудов, снижает давление.
- 18. МЕДЯвляется природным заменителем сахара. Снимает воспаление при застуженном горле. Полезен для работы сердечно-сосудистой системы.
- 19. Вода и сокиБаланс воды в организме должен пополняться за счёт питья свободной жидкости- воды, сока, чая…
- 20. Продукты, отравляющие наш организмКонфеты, торты, печенье Эти
- 21. Вредные продукты укорачивают жизнь человека, отравляют организм.
- 22. Слайд 22
- 23. ВЫВОДЗДОРОВЬЕ СГУБИШЬ – НОВОЕ НЕ КУПИШЬ.В ЗДОРОВОМ
- 24. Во всём цивилизованном мире здоровым быть модно!
- 25. Литература Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А.
Постановка проблемы. Здоровье детей зависит только от физического воспитания, или еще и от правильного питания? Тема проекта. «Полезные и вредные для здоровья продукты». Цель проекта. Изучить, какая еда полезная,
Слайд 2 Постановка проблемы.
Здоровье детей зависит только
от физического воспитания, или еще и от правильного питания?
Тема проекта. «Полезные и вредные для здоровья продукты».
Цель проекта.
Изучить, какая еда полезная, а какая — вредная для организма.
Задачи проекта:
- Рассказать детям и взрослым о полезных и не очень полезных для здоровья продуктах.
- Объяснить противоречие: мне нравится эта еда, но моему организму она не полезна.
- Составить примерное меню школьника начальных классов.
Гипотеза
– Если дети будут правильно питаться, то они будут здоровыми, умными и физически развитыми?
Тема проекта. «Полезные и вредные для здоровья продукты».
Цель проекта.
Изучить, какая еда полезная, а какая — вредная для организма.
Задачи проекта:
- Рассказать детям и взрослым о полезных и не очень полезных для здоровья продуктах.
- Объяснить противоречие: мне нравится эта еда, но моему организму она не полезна.
- Составить примерное меню школьника начальных классов.
Гипотеза
– Если дети будут правильно питаться, то они будут здоровыми, умными и физически развитыми?
Слайд 3План работы:
Подумать самостоятельно над тем, какая еда полезна для нашего организма,
а какая приносит вред.
Спросить у взрослых, что они знают о полезных и вредных для здоровья продуктах.
Обратиться к интернету.
Узнать, какие продукты являются самыми вредными для детей.
Изучить к чему приводит употребление вредных продуктов.
Составить меню школьника младшего возраста
Сделать вывод.
Спросить у взрослых, что они знают о полезных и вредных для здоровья продуктах.
Обратиться к интернету.
Узнать, какие продукты являются самыми вредными для детей.
Изучить к чему приводит употребление вредных продуктов.
Составить меню школьника младшего возраста
Сделать вывод.
Слайд 8ЛУК И ЧЕСНОК
Укрепляют иммунную систему человека. Самые полезные продукты при простудных
заболеваниях.
Содержат эфирные масла, которые предотвращают размножение микробов и уничтожают их.
Содержат эфирные масла, которые предотвращают размножение микробов и уничтожают их.
Слайд 10ФРУКТЫ (ЯБЛОКИ)
Яблоко полезно для укрепления зрения, кожи, волос и ногтей. Укрепляет
иммунную систему и богато витамином С.
Слайд 11ОВОЩИ (КАПУСТА, МОРКОВЬ)
Капуста содержит кальций, магний, калий, фосфор, витамин С, витамин
Е, витамин К, йод. Морковь укрепляет иммунитет, улучшает работу кишечника, улучшает зрение, применяется для профилактики заболеваний сердца, почек и печени.
Слайд 12МОРЕПРОДУКТЫ (РЫБА)
Рыба служит источником белка, жиров, витаминов А, D, В, P,
кальция, магния, фосфора и цинка. Препятствует образованию и размножению раковых клеток в организме человека.
Слайд 13ЯЙЦА
Содержат около сотни полезных веществ. Желток яйца содержит комплекс витаминов
А, Д, Е и группы В, А яичный белок является лучшим «строительным материалом» для мышц.
Слайд 15МЯСО
Содержит витамины, железо, белок и аминокислоты, необходимые для нормального роста и
развития.
Слайд 17ЗЕЛЕНЫЙ ЧАЙ
Способствует укреплению кровеносных сосудов, снижает давление. Повышает общий тонус организма
и замедляет процессы старения в организме.
Слайд 18МЕД
Является природным заменителем сахара. Снимает воспаление при застуженном горле. Полезен для
работы сердечно-сосудистой системы.
Слайд 19Вода и соки
Баланс воды в организме должен пополняться за счёт питья
свободной жидкости- воды, сока, чая…
Слайд 20Продукты, отравляющие наш организм
Конфеты, торты, печенье Эти продукты никакой пользы не
несут, с ними в организм не поступают ни витамины, ни минералы. Сладкое отбивает аппетит к более здоровой пище, портит зубы.
Жевательные конфеты Пастила в яркой упаковке, «чупа-чупсы» - всё это вредные продукты. Они содержат огромное количество сахара, химические добавки, красители, заменители.
Чипсы, как кукурузные, так и картофельные - очень вредны для организма.
Сладкие газированные напитки – смесь сахара, химии и газов – чтобы быстрее распределить по организму вредные вещества. Газированные сладкие напитки отличаются гигантским содержанием сахара: в одном стакане не менее пяти чайных ложек.
Шоколадные батончики Это огромное количество калорий в сочетании с химическими добавками, красителями и ароматизаторами.
Жевательные конфеты Пастила в яркой упаковке, «чупа-чупсы» - всё это вредные продукты. Они содержат огромное количество сахара, химические добавки, красители, заменители.
Чипсы, как кукурузные, так и картофельные - очень вредны для организма.
Сладкие газированные напитки – смесь сахара, химии и газов – чтобы быстрее распределить по организму вредные вещества. Газированные сладкие напитки отличаются гигантским содержанием сахара: в одном стакане не менее пяти чайных ложек.
Шоколадные батончики Это огромное количество калорий в сочетании с химическими добавками, красителями и ароматизаторами.
Слайд 23ВЫВОД
ЗДОРОВЬЕ СГУБИШЬ – НОВОЕ НЕ КУПИШЬ.
В ЗДОРОВОМ ТЕЛЕ – ЗДОРОВЫЙ ДУХ.
ЗДОРОВЬЕ
ВСЕГО ДОРОЖЕ.
БЕРЕГИ ПЛАТЬЕ СНОВУ, А ЗДОРОВЬЕ СМОЛОДУ.
ЗДОРОВ БУДЕШЬ – ВСЁ ДОБУДЕШЬ.
БЕРЕГИ ПЛАТЬЕ СНОВУ, А ЗДОРОВЬЕ СМОЛОДУ.
ЗДОРОВ БУДЕШЬ – ВСЁ ДОБУДЕШЬ.
Слайд 25Литература
Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. Формула правильного питания, Nestle, 2012
г.
Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. Разговор о здоровом и правильном питании, Nestle, 2013 г.
Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. Две недели в лагере здоровья, Nestle, 2012 г.
Вайнер Э.Н. Основы рационального питания.- Липецк, 2016 г.
Интернет ресурсы
Мирская Н.Как кормить детей//Здоровье детей.-2011.-№1-с.32-34.
Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. Разговор о здоровом и правильном питании, Nestle, 2013 г.
Безруких М.М., Макеева А.Г., Филиппова Т.А. Две недели в лагере здоровья, Nestle, 2012 г.
Вайнер Э.Н. Основы рационального питания.- Липецк, 2016 г.
Интернет ресурсы
Мирская Н.Как кормить детей//Здоровье детей.-2011.-№1-с.32-34.
