Презентация, доклад к проектно-исследовательской работе на тему Самая загадочная планета Солнечной системы (2 класс)

Б класса
лицея №2

Научный руководитель:
Родионова Татьяна
Николаевна,
учитель начальных классов

Одинцово
2019

.

Он пытается понять, есть ли жизнь на других планетах, в других галактиках, какие там условия и могут ли там жить люди.

Этот вопрос меня интересует тоже. Я начала изучать планеты Солнечной системы и узнала очень много интересного.

Я вам сегодня хочу рассказать о самой загадочной, на мой взгляд, планете.

можно ли побывать на планете Уран?
2) Смоделировать планету и продемонстрировать правильность своих выводов.

 Результат проекта:
Модель поверхности планеты Уран

условиях

Над проектом работали: Исупова Сусанна, ученица 2 Б класса, Исупова Ольга Владимировна, мама ученицы 2 Б класса.
Научный руководитель: Родионова Татьяна Николаевна, учитель начальных классов

Материально-техническое обеспечение: печатная литература, онлайн ресурсы, ПК, набор инструментов и ингредиентов для проведения опытов и создания проекта.

Солнечной системы

спутников

помощи телескопа.
В 18 веке английскийй астроном Уильям Гершель построил самый большой телескоп своего времени.
Он обнаружил эту планету и назвал ее в честь короля Англии «Звезда Георга».
Планеты было принято называть в честь богов. Звезду Георга переименовали в Уран, в честь загадочного древнегреческого бога и отца всех титанов.

к Урану.

В 1986 году он пролетел на расстоянии
81.5 тысячи километров от поверхности планеты

глубину планеты.

сможет не только пролететь миллиарды километров и добраться до загадочной седьмой планеты, но и высадиться на ней, выдержать воздействие сверхкритических условий и продолжить исследования Урана.