- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к открытому уроку по русскому языку на тему Типы текстов
Содержание
- 1. Презентация к открытому уроку по русскому языку на тему Типы текстов
- 2. Слайд 2
- 3. тетск
- 4. Словарная работа
- 5. Вкусное, парное, горячее, сухое…Сахарный, спелый, медовый, зрелый …Древняя, красивая, златоглавая …Высокая, ветвистая, стройная …
- 6. Легковая, грузовая, отечественная …Породистая, бездомная, большая, цепная …Рогатая, черная, большая …
- 7. Что такое текст?
- 8. Признаки текста Целостность (одна тема, одна главная
- 9. Текст 1. Отвечает на вопрос: Что произошло?
- 10. Текст
- 11. Текст 1.
- 12. Правила работы в группе:Всегда уважай своих товарищей.Называй
- 13. Жираф Жираф – самое высокое
- 14. Почему нужно есть много овощей и фруктов?
- 15. Наступила долгожданная зима.
- 16. ЧижЧиж жил в клетке и ни разу
- 17. Физкультминутка«Зверюшки»
- 18. Слайд 18
- 19. Слайд 19
- 20. Слайд 20
- 21. Слайд 21
- 22. Слайд 22
- 23. Слайд 23
- 24. Слайд 24
- 25. Слайд 25
- 26. Слайд 26
- 27. Слайд 27
- 28. Слайд 28
- 29. Слайд 29
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Слайд 32
- 33. Слайд 33
- 34. Чиж У Вари был
- 35. Тест «Верные и неверные высказывания:Текст состоит из
- 36. Терпенье и труд все перетрут.Маленькое дело
- 37. Молодцы! Спасибо за работу!
тетск
Слайд 5Вкусное, парное, горячее, сухое…
Сахарный, спелый, медовый, зрелый …
Древняя, красивая, златоглавая …
Высокая,
ветвистая, стройная …
Слайд 6Легковая, грузовая, отечественная …
Породистая, бездомная, большая, цепная …
Рогатая, черная, большая …
Слайд 8Признаки текста
Целостность
(одна тема, одна главная мысль для всех частей)
Связность
(предложения и части в тексте связаны по смыслу
и при помощи средств языка)
Законченность
(полнота изложения основной мысли)
Структурность
(вступление, основная часть, заключение)
Слайд 9Текст
1. Отвечает на вопрос:
Что произошло? Как это случилось?
2. В
этом тексте есть развитие действия, т. е. рассказывается, в какой последовательности происходило событие.
3. К этому тексту можно нарисовать несколько картинок и между ними вставить слово «потом»
3. К этому тексту можно нарисовать несколько картинок и между ними вставить слово «потом»
повествование
Слайд 10 Текст
1.Отвечает на вопрос:
Какой? Какая? Какое? Какие?
2. В этом тексте назвал объект описания и перечислены его признаки.
3. Можно нарисовать только 1 картинку.
4. Нет развития действия, ничего не меняется.
2. В этом тексте назвал объект описания и перечислены его признаки.
3. Можно нарисовать только 1 картинку.
4. Нет развития действия, ничего не меняется.
описание
Слайд 11 Текст
1. Отвечает на вопрос:
Почему? Зачем? С какой целью?
2. В этом тексте утверждается и
доказывается какая – то мысль.
2. В этом тексте утверждается и
доказывается какая – то мысль.
рассуждение.
Слайд 12Правила работы в группе:
Всегда уважай своих товарищей.
Называй собеседника по имени.
Говори вежливо, по
очереди, не перебивая друг друга.
Внимательно слушай, если непонятно, переспроси.
Не согласен – предлагай!
Следи за временем.
Соблюдай порядок на парте.
Внимательно слушай, если непонятно, переспроси.
Не согласен – предлагай!
Следи за временем.
Соблюдай порядок на парте.
Слайд 13Жираф
Жираф – самое высокое животное на земле. Высота
его почти шесть метров, хотя туловище не больше туловища лошади. У него длинные ноги и длинная шея. Голова у жирафа небольшая, с двумя маленькими рожками. Окраска его светло-желтая с черными пятнами, как у леопарда.
Описание
Описание
Слайд 14Почему нужно есть много овощей и фруктов?
Однажды сын
спросил у мамы: «Для чего организму человека нужны овощи и фрукты?» «Потому что в них содержатся витамины »,- ответила мама. «Чтобы хорошо расти, хорошо видеть, иметь крепкие зубы, быть бодрым и реже простужаться», - добавил папа.
Рассуждение
Рассуждение
Слайд 15 Наступила долгожданная зима.
Мороз затянул пруд ледком.
Ребята размели каток. У всех готовы коньки. Мальчишки ловко и легко скользят по льду. Радостно звучат детские голоса.
Хорошо мчаться по гладкому льду!
Сообщение (повествование)
Хорошо мчаться по гладкому льду!
Сообщение (повествование)
Слайд 16Чиж
Чиж жил в клетке и ни разу не пел.
Там он будет
весь день петь.
У Вари был чиж.
Варя просила его петь.
Но чиж хотел на волю.
У Вари был чиж.
Варя просила его петь.
Но чиж хотел на волю.
Восстановите последовательность предложений и определите тип текста
1.
2.
3.
4.
5.
Слайд 34Чиж
У Вари был чиж. Чиж жил в
клетке и ни разу не пел. Варя просила его петь. Но чиж хотел на волю. Там он будет весь день петь.
Слайд 35Тест «Верные и неверные высказывания:
Текст состоит из предложений.
К тексту нельзя
придумать заглавие.
Все предложения в тексте имеют границы.
Предложения в тексте не имеют определенной последовательности.
В тексте всегда о чем- то или о ком- то говорится.
Текст можно разделить на части.
Каждая часть текста записывается с красной строки.
Существует 2 типа текстов.
Все предложения в тексте имеют границы.
Предложения в тексте не имеют определенной последовательности.
В тексте всегда о чем- то или о ком- то говорится.
Текст можно разделить на части.
Каждая часть текста записывается с красной строки.
Существует 2 типа текстов.
Слайд 36 Терпенье и труд все перетрут.
Маленькое дело лучше большого безделья.
Без
работы день годом кажется.
Кто не работает, тот не ошибается.
Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
Кто не работает, тот не ошибается.
Не сиди сложа руки, так и не будет скуки.
