Рябухина Т.В.
МОУ СОШ №4 с. Северное
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к отчёту на педсовете. Тема Внеурочная деятельность как необходимое условие развития личности учащегося
Содержание
- 1. Презентация к отчёту на педсовете. Тема Внеурочная деятельность как необходимое условие развития личности учащегося
- 2. Внеурочная деятельность - образовательная деятельность, осуществляемая в
- 3. Задачи:обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе; оптимизировать
- 4. Направления:спортивно- оздоровительноедуховно- нравственноесоциальноеобщеинтеллектуальноеобщекультурное
- 5. Формы:экскурсии кружки секциишкольные научные общества олимпиадысоревнования поисковые исследования социальные проекты
- 6. Направления воспитательной работы:ПатриотическоеОбразовательноеПроектная деятельностьСпортивно-оздоровительноеХудожественно-эстетическоеОбщественно-полезная деятельность
- 7. Направления: - духовно- нравственное
- 8. Кружок «Чудеса аппликации»Программа обучения рассчитана на 34
- 9. На занятиях кружка «Чудеса аппликации» Самые лучшие
- 10. Творческие работы учащихся Работа с природным материалом
- 11. Работа с бумагой и картоном Аппликация
- 12. Аппликация «Украшение осеннего дерева»
- 13. Практические занятия по вырезанию, выполнение аппликаций приносит
- 14. Участие в олимпиадах
- 15. Всероссийская дистанционная олимпиада по окружающему миру «Окружающая
- 16. Всероссийская дистанционная олимпиада по математике «Логические задачки»
- 17. Победители и призёры Всероссийских олимпиад, викторин и школьных конкурсов
- 18. Портфолио Пономарь Анастасии
Внеурочная деятельность - образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной, и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 1Внеурочная деятельность как необходимое условие развития личности учащихся
Подготовила учитель начальных классов
Слайд 2Внеурочная деятельность - образовательная деятельность, осуществляемая в формах, отличных от классно-урочной,
и направленная на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.
Слайд 3Задачи:
обеспечить благоприятную адаптацию ребенка в школе;
оптимизировать учебную нагрузку обучающихся;
улучшить
условия для развития ребенка;
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
учесть возрастные и индивидуальные особенности обучающихся.
Слайд 4Направления:
спортивно- оздоровительное
духовно- нравственное
социальное
общеинтеллектуальное
общекультурное
Слайд 5Формы:
экскурсии
кружки
секции
школьные научные общества
олимпиады
соревнования
поисковые исследования
социальные проекты
Слайд 6Направления воспитательной работы:
Патриотическое
Образовательное
Проектная деятельность
Спортивно-оздоровительное
Художественно-эстетическое
Общественно-полезная деятельность
Слайд 7 Направления: - духовно- нравственное - общеинтеллектуальное Формы работы: -
кружок «Чудеса аппликации»
- олимпиады различного уровня
Слайд 8Кружок «Чудеса аппликации»
Программа обучения рассчитана на 34 часа в год. Занятия
проводятся 1 раз в неделю.
Практические занятия по вырезанию, выполнение аппликаций приносит большую пользу детям, так как обладают большими учебными возможностями. Аппликационные работы способствуют развитию глазомера, чувства формы, ритма, соотношения частей и целого, пониманию цвета и его преобразования, помогают выражению собственной фантазии. Работа над аппликацией способствует приобретению умений действовать карандашом, ножницами, наносить клей кисточкой, воспитывая аккуратность, терпеливость.
Составляя, конструируя из квадратов, прямоугольников, треугольников и кружков различные предметы и элементы растительного и животного мира, дети знакомятся с основами творческой деятельности.
Творческие способности развиваются от занятия к занятию, от одного года обучения к другому.
Практические занятия по вырезанию, выполнение аппликаций приносит большую пользу детям, так как обладают большими учебными возможностями. Аппликационные работы способствуют развитию глазомера, чувства формы, ритма, соотношения частей и целого, пониманию цвета и его преобразования, помогают выражению собственной фантазии. Работа над аппликацией способствует приобретению умений действовать карандашом, ножницами, наносить клей кисточкой, воспитывая аккуратность, терпеливость.
Составляя, конструируя из квадратов, прямоугольников, треугольников и кружков различные предметы и элементы растительного и животного мира, дети знакомятся с основами творческой деятельности.
Творческие способности развиваются от занятия к занятию, от одного года обучения к другому.
Слайд 9На занятиях кружка «Чудеса аппликации»
Самые лучшие творцы нашего класса
Петренко А., Чемёркина
У., Запорожан Р., Казьменко Д.
Чемёркина У.
Пономарь А., Петренко А.
Слайд 13Практические занятия по вырезанию, выполнение аппликаций приносит большую пользу детям, так
как обладают большими учебными возможностями. Аппликационные работы способствуют развитию глазомера, чувства формы, ритма, соотношения частей и целого, пониманию цвета и его преобразования, помогают выражению собственной фантазии. Работа над аппликацией способствует приобретению умений действовать карандашом, ножницами, наносить клей кисточкой, воспитывая аккуратность, терпеливость. Бумага - первый материал из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия. Она известна всем с раннего детства. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, дизайнером, конструктором, а самое главное - безгранично творческим человеком.
Слайд 14
Участие в олимпиадах и викторинах
(2013-2014 учебный год)
«Зелёная математика»
- 2 чел.
«Эрудиты» - 4 чел.
«Лучший ученик» - 1 чел.
«Пятёрочка» - 5 чел.
Викторина «Игрушки» - 1 чел.
«Калейдоскоп» - 4 чел.
В мире сказок» - 2 чел.
«Эрудиты» - 4 чел.
«Лучший ученик» - 1 чел.
«Пятёрочка» - 5 чел.
Викторина «Игрушки» - 1 чел.
«Калейдоскоп» - 4 чел.
В мире сказок» - 2 чел.
Слайд 15Всероссийская дистанционная олимпиада по окружающему миру «Окружающая среда» для 1 –
4 классов
2 место – Чемёркина Ульяна
Пахиева Поликсения
3 место – Азбукин Даниил
Слайд 16Всероссийская дистанционная олимпиада по математике «Логические задачки» для 1 – 4
классов
2 место
Запорожан Руслан
Пономарь Анастасия
Чемёркина Ульяна
