- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к опыту работы Волшебный цветок
Содержание
- 1. Презентация к опыту работы Волшебный цветок
- 2. В настоящее время, когда игра официально, на
- 3. Наше пособие – многофункциональное, так как его
- 4. Ему можно рассказать по секрету о своих
- 5. Прикрутив диск вместо соцветия, можно использовать его
- 6. Нами были разработаны и изготовлены специальные игры
- 7. Дидактическая задача, завуалированная в игровую форму, решается
- 8. Благодаря наличию игровых действий дидактические игры, применяемые
- 9. Игры и упражнения для нашего пособия постоянно
В настоящее время, когда игра официально, на государственном уровне , признана ведущим видом деятельности ребёнка-дошкольника, перед нами стоит задача организации всего образовательного процесса через игровую деятельность. В этой связи вопрос о дидактической игре становится очень актуальным.Всё
Слайд 2В настоящее время, когда игра официально, на государственном уровне , признана
ведущим видом деятельности ребёнка-дошкольника, перед нами стоит задача организации всего образовательного процесса через игровую деятельность. В этой связи вопрос о дидактической игре становится очень актуальным.
Всё это натолкнуло нас на мысль о создании собственного авторского дидактического пособия. Так появился наш «Волшебный цветок»
.
Всё это натолкнуло нас на мысль о создании собственного авторского дидактического пособия. Так появился наш «Волшебный цветок»
.
Слайд 3Наше пособие – многофункциональное, так как его можно использовать для решения
различных задач в разных образовательных областях.
Утром, посмотрев на цветок, дети могут узнать, чем будут сегодня заниматься.
Взглянув на цветок, дети могут понять, какое настроение вызвал у воспитателя тот или иной их поступок, а также поместить на нём карточку с изображением своего настроения в определённый момент.
Слайд 4Ему можно рассказать по секрету о своих обидах и переживаниях, поведать
своё заветное желание
Вокруг «Волшебного цветка» мы с удовольствием водим хороводы
Слайд 5Прикрутив диск вместо соцветия, можно использовать его как мишень для метания
мешочков и мячей в групповой комнате
Слайд 6Нами были разработаны и изготовлены специальные игры и игровые задания для
работы на пособии. Каждая из разработанных нами игр решает целый ряд задач обучающего, развивающего и воспитательного характера. Их можно использовать в различных вариантах с разной степенью сложности , тем самым осуществляя дифференцированный подход.
Слайд 7Дидактическая задача, завуалированная в игровую форму, решается ребёнком более успешно, так
как его внимание направлено, прежде всего, на развёртывание игрового действия и выполнение правил игры. Незаметно для себя, играя, он выполняет дидактическую задачу
Слайд 8Благодаря наличию игровых действий дидактические игры, применяемые нами в образовательной деятельности,
делают обучение более занимательным, эмоциональным, помогают повысить произвольное внимание детей, создают предпосылки к более глубокому овладению детьми знаниями, для развития компетенций.
Слайд 9Игры и упражнения для нашего пособия постоянно пополняются и усложняются. Всё
зависит от возраста детей, качества их знаний и индивидуальных особенностей. Здесь у нас огромное поле деятельности, есть где разгуляться фантазии и творчеству.
Вот такое волшебство сотворил и продолжает творить наш «Волшебный цветок»!
