Презентация, доклад к материалу мастерской по конструированию

Владимировна,
учитель начальных классов МБОУ ПГО «ОСОШ», высшая квалифицированная категория

школьников, организующего оперативную консультационную помощь в целях формирования культуры учебной деятельности в ОУ;
инструмента познания за счёт формирования навыков исследовательской деятельности, организации совместных учебных и исследовательских работ учеников и учителей, возможностей оперативной и самостоятельной обработки результатов экспериментальной деятельности;
средства телекоммуникации, формирующего умения и навыки получения необходимой информации из разнообразных источников;
средства развития личности за счёт формирования навыков культуры общения;
эффективного инструмента контроля и коррекции результатов учебной деятельности.

- определение последовательности промежуточных целей с учетом конечного результата;
волевая саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии; способность к волевому усилию - к выбору в ситуации мотивационного конфликта и к преодолению препятствий;
поиск и выделение необходимой информации;
знаково-символические - моделирование - преобразование объекта из чувственной формы в модель;
умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме;
выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности;
построение логической цепи рассуждений;
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками - определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
разрешение конфликтов - выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация.

продолжение произведений;
Сказки на новый лад;
Истории к музыкальным произведениям;
Истории по окружающему миру;
Плакаты о защите окружающей природы;
Истории об отдыхе.

ландшафта (зелёные сектора)
Детали (красные сектора)
Строительные платформы (серые сектора)

и анализ рассказов.