среднего (полного) общего образования»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к конкурсному заданию
Содержание
- 1. Презентация к конкурсному заданию
- 2. учиться узнавать учиться делать учитьсяжить вместе учиться быть Непрерывное образованиеФГОС НОО
- 3. Цель современного образования - формирование разносторонне развитой
- 4. Противоречия
- 5. Слайд 5
- 6. Слайд 6
- 7. Схема построения внеурочной деятельности учащихся начальной школы
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Результаты Устойчивость сформированных интересов всех учащихся класса
- 11. Результаты мониторинг уровня сформированности УУД
- 12. 1. Личностные универсальные учебные действия Действия самоопределения и смыслообразованияПроба на познавательную инициативу
- 13. Методика выявления характера атрибуции успеха/неуспеха.Моральная дилемма
- 14. Задание на учет мотивов героев в решении моральной дилеммыАнкета «Оцени поступок»
- 15. 2. Регулятивные действия Проба на внимание (поиск
- 16. 3. Коммуникативные действии. «Левая и правая стороны»«Братья и сестры»
- 17. 4.Познавательные действия Методика «Нахождение схем к задачам»
- 18. Районная НПК «Будущее Баунта» Районная краеведческая конференция «Минни дунэв»
- 19. Межрегиональная конференция «Здесь мой дом, здесь мое начало» Всероссийская дистанционная олимпиада
- 20. Результаты районной олимпиады 3-4 классов по математике, русскому языку, окружающему миру 2014 г
учиться узнавать учиться делать учитьсяжить вместе учиться быть Непрерывное образованиеФГОС НОО
Слайд 1Методический семинар
Кузнецова Светлана Николаевна,
учитель начальных классов
ГБОУ «Багдаринская эвенкийская школа-интернат
Слайд 2учиться
узнавать
учиться
делать
учиться
жить вместе
учиться
быть
Непрерывное образование
ФГОС НОО
Слайд 3Цель современного образования - формирование разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем
общекультурного и личностного развития, способной к самостоятельному решению новых еще неизвестных задач.
Цели педагогической деятельности:
активизация познавательной деятельности учащихся через реализацию системно-деятельностного и компетентностного подходов;
обеспечение успешного освоения всеми учащимися основной образовательной программы начального общего образования;
создание единой образовательной среды для развития познавательных, творческих и физических способностей учащихся через взаимосвязь урочной и внеурочной деятельности;
формирование умения учиться как основополагающего метапредметного фактора.
Слайд 10Результаты
Устойчивость сформированных интересов всех учащихся класса к окончанию начальной школы.
Уровень сформированности
метапредметных знаний по всем показателям выше средних общероссийских показателей.
Мониторинг развития УУД показывает положительную динамику уровня сформированности УУД по всем направлениям, определенным в ФГОС НОО.
Проектная и исследовательская деятельность учащихся результативна как на уровне школы, района так и на всероссийском уровне.
Мониторинг развития УУД показывает положительную динамику уровня сформированности УУД по всем направлениям, определенным в ФГОС НОО.
Проектная и исследовательская деятельность учащихся результативна как на уровне школы, района так и на всероссийском уровне.
Слайд 121. Личностные универсальные учебные действия
Действия самоопределения и смыслообразования
Проба на познавательную
инициативу
Слайд 152. Регулятивные действия
Проба на внимание (поиск различий в изображениях)
Проба на внимание
(П. Я. Гальперин и С. Л. Кабыльницкая)
Слайд 19Межрегиональная конференция «Здесь мой дом, здесь мое начало»
Всероссийская дистанционная олимпиада
Слайд 20Результаты районной олимпиады 3-4 классов по математике, русскому языку, окружающему миру 2014
г
