Слайд 1 Почему у ёлки не листья, а иголки?
Слайд 2 Цель работы:
Изучить внешнее строение ели, ее значение в жизни человека
и природы.
изучить особенности внешнего строения ели, её значение для человека и природы.
Слайд 3Задачи:
1. Определить роль иголок в росте и развитии ели
2. Сравнить колкость иголок елей разного возраста
3. Определить значение ели в жизни человека.
4. Узнать о связях ели с живыми организмами.
5. Составить рекомендации для учащихся по экологически грамотному поведению.
6. Разработать викторину «Знакомая незнакомка»
Слайд 4Гипотезы
1.Колючие иголки ёлке нужны для защиты от вредителей.
2.Колкость иголок
зависит от возраста ели.
3. ель нужна и человеку и животным.
Слайд 5Ель обыкновенная
Ель обыкновенная - это стройное вечнозеленое дерево высотой до 50
метров, диаметром ствола до 2 метров. Средний возраст ели 250-300 лет. Встречаются и деревья, возраст которых достигает 500 лет
Слайд 6Хвоинки ели
Иголки у елей – это такие необычные листья. С их
помощью деревья дышат, берут у солнца свет и тепло. Каждая иголочка - хвоинка живёт долго: 5-7 лет, а потом падает на землю.
Слайд 7Хвоинки ели
Еловые хвоинки четырёхгранные, расположены по спирали, сидят
по одной на листовых подушечках. Длина хвоинок до 2 см. Грани иногда не очень заметны, хвоинки кажутся почти плоскими, но всегда видно, что они заострены на конце. Получается, что толстая еловая иголка как бы заканчивается еще одной совсем тонкой иголочкой. Вот почему иголки такие колючие.
Слайд 8В состав хвои входит парафин и кутикула- твердые вещества, которые из
года в год накапливаются. Ель способна наращивать толщину кутикулы, и чем хуже экологическая ситуация, тем толще восковая оболочка и тем ярче елки. Но при достижении определенного предела наступает распад кутикулы, хвоя становится грязно-серой, теряет блеск и опадает.
Состав хвои
Слайд 9Эксперимент
Мы взяли веточки от трех елей: взрослой -25 лет,
средней – 15 лет и маленькой – 4 года
2. Мы потрогали иголки на улице на морозе и определили, какая веточка сильнее колется.
3. А также потрогали и в классе в тепле. Результат: самой колючей была взрослая веточка и маленькая, а средняя не колючая, не жесткая, мягкая. Точно такой же результат получили и в классе.
Слайд 10Причина колкости иголок в их возрасте.
Мы решили подсчитать:
Средний возраст хвоинки
7 лет
Хвоинкам 25 летней ели 25-7=18-7=11-7=4года
Хвоинкам 15 летней ели 15-7=8-7= 1год
Хвоинкам 4 летней ели 4года
Самые молодые хвоинки у ели средней, поэтому они не сильно колючие
Слайд 11Польза елового леса
Польза ели неоспорима. Ель как любое зеленое растение очищает
воздух. В солнечные дни 1 га елового леса поглощает из воздуха 220-280 килограммов углекислого газа и выделяет 180-220 килограммов кислорода. Растения выделяют фитонциды, которые обладают противомикробной способностью.
Слайд 12Применение ели
Древесина ели используется в строительстве, упо-требляется в
целлю-лозно-бумажной промышленности, а также для изготовле-ния музыкальных инструментов, тары, шпал, телеграфных столбов.
Слайд 13С кем дружит ель?
Клесты строят на ели гнёзда и выращивают птенцов.
Белки вытаскивают семена из шишек елей
Слайд 14 С кем дружит ель?
Не всякое растение может жить в еловом
лесу при недостатке света. Здесь встречаются теневыносливые растения, такие как мхи, черника, кислица и многие другие.
Растут также грибы: сыроежки и рыжик еловый
Слайд 15Выводы:
1.Вечнозеленая ель — самое древнее дерево в русском лесу. Она живёт
250-300 лет, достигает 50 м. Иголки у елей – это такие необычные листья. С их помощью деревья дышат, берут у солнца свет и тепло. Каждая иголочка - хвоинка живёт долго: 5-7 лет, а потом падает на землю.
2. Толстая еловая иголка как бы заканчивается еще одной совсем тонкой иголочкой. Вот почему иголки такие колючие. Причина колкости хвоинок в их возрасте. Чем больше хвоинке лет, тем она сильнее колется.
3.Значение ели в жизни человека велико. Ель нужна многим живым организмам : животным, растениям, грибам.
4. Вырастить еловый лес очень непростое, требующее большого терпения дело, поэтому необходимо бережно относиться к елям.
Слайд 16Программа действий:
Мне бы хотелось, чтобы ребята как можно больше узнали
о ели, поэтому мы составили и провели викторину о ели «Знакомая незнакомка». Одноклассники отвечали на вопросы, с интересом слушали рассказ о ходе нашей исследовательской работы, активно обсуждали рекомендации по экологическому поведению
Ребята приняли решение: продолжить исследования по этой теме. В следующем учебном году наш класс будет работать над проектом «Ёлочка живи». Его цель: привлечь внимание ребят и взрослых к проблеме сохранения ели в нашей местности.