Презентация, доклад к исследовательской работе Детские передачи и современные школьники

Содержание

Детское телевидение - «система направленных телепрограмм, адресованных самому юному поколению зрителей – дошкольного, школьного, подросткового и юношеского возраста».

Слайд 1Современные школьники и детские передачи
Ученица 4б класса Шарифуллина Алтынай
Руководитель: Игнатьева

Олеся Викторовна
Современные школьники и детские передачиУченица 4б класса Шарифуллина Алтынай Руководитель: Игнатьева Олеся Викторовна

Слайд 2 Детское телевидение - «система направленных

телепрограмм, адресованных самому юному поколению зрителей – дошкольного, школьного, подросткового и юношеского возраста».
Детское телевидение - «система направленных телепрограмм, адресованных самому юному поколению зрителей

Слайд 3Объектом нашего исследования стали передачи для детей, транслируемые на российских каналах.
Предметом

исследования является интерес учащихся начальных классов к просмотру детских телевизионных передач.

Объектом нашего исследования стали передачи для детей, транслируемые на российских каналах.Предметом исследования является интерес учащихся начальных классов

Слайд 4Цели:
исследовать, какие телевизионные передачи смотрят дети 9 – 11 лет;


создать программу-памятку детских передач для современных школьников.

Цели: исследовать, какие телевизионные передачи смотрят дети 9 – 11 лет; создать программу-памятку детских передач для современных

Слайд 5Задачи:
изучить историю детского телевидения в России;
собрать информацию о каналах, транслирующих

детские передачи;
выяснить, какова роль телепередач в развитии ребёнка; какие передачи для детей существуют на сегодняшний день;
систематизировать информацию о детских телепередачах;
провести анкетирование учащихся 3 – 4 классов и выявить предпочтения в просмотре телепередач.

Задачи: изучить историю детского телевидения в России;собрать информацию о каналах, транслирующих детские передачи;выяснить, какова роль телепередач в

Слайд 6Методы – анкетирование, анализ.
Гипотеза исследования: современные школьники не смотрят детские передачи

на телевидении.
Продуктом нашего исследования стали составленные нами программы-памятки для учащихся начальных классов. 

Методы – анкетирование, анализ.Гипотеза исследования: современные школьники не смотрят детские передачи на телевидении.Продуктом нашего исследования стали составленные

Слайд 7Каналы, транслирующие детские передачи:

Каналы, транслирующие детские передачи:

Слайд 8Познавательные:
- «Битва фамилий»;
- «Пора в космос»;
- «Пойми меня»;
- «EXперименты»;
«Перемешка»;


«Всё, что вы хотели знать, но боялись спросить» и т.д.


Познавательные: - «Битва фамилий»;- «Пора в космос»;- «Пойми меня»;- «EXперименты»;«Перемешка»; «Всё, что вы хотели знать, но

Слайд 9Обучающие
«Говорим без ошибок»;
«Волшебный чуланчик»;
- «Дорожная азбука»;
- «Копилка фокусов»;
- «Кулинарная

академия» и другие;

Обучающие«Говорим без ошибок»; «Волшебный чуланчик»; - «Дорожная азбука»;- «Копилка фокусов»;- «Кулинарная академия» и другие;

Слайд 10 Музыкальные
- «Детская Песня года»;
- «Горячая десяточка»;
- «Поющая Фа-Соль»;
-

«Танцы под Фа-Соль»;
- «Театральная Фа-Соль».

Музыкальные- «Детская Песня года»; - «Горячая десяточка»;- «Поющая Фа-Соль»; - «Танцы под Фа-Соль»; - «Театральная Фа-Соль».

Слайд 11Спортивные
- «Спорт – это наука!»;
- «Олимпийская зарядка»;
- «Разные танцы»;
-

«Прыг-Скок Команда» и т.д.

Спортивные- «Спорт – это наука!»; - «Олимпийская зарядка»; - «Разные танцы»;- «Прыг-Скок Команда» и т.д.

Слайд 12 Развлекательные:
- «Мода из комода»;
- «НЕОвечеринка»

;
- «Смешные праздники»
и другие.
Развлекательные: - «Мода из комода»; - «НЕОвечеринка» ; - «Смешные праздники» и другие.

Слайд 13Телеканал Disney
Это мой ребёнок?!
Это моя комната
Большие семейные игры
Правила стиля

Телеканал Disney Это мой ребёнок?!Это моя комнатаБольшие семейные игрыПравила стиля

Слайд 14Телеканал БСТ
информационная («Гора новостей»);
познавательные («Учу башкирский язык», «Фанташ»)
развлекательные («Зеркальце», «Ал

да гуль»);
музыкальная («Сулпылар»)




Телеканал БСТ информационная («Гора новостей»);познавательные («Учу башкирский язык», «Фанташ»)развлекательные («Зеркальце», «Ал да гуль»);музыкальная («Сулпылар»)

Слайд 15 В будние дни с 9.00 до 10.00 телеканал «СТС»

показывает для юных зрителей «Ералаш».
В субботу «ТВ-Центр» ждёт у экранов малышей в 06.20 с телепередачей «АБВГДейка», а «Первый канал» в 9.00 транслирует «Умники и умницы» - познавательную передачу для подростков.
В будние дни с 9.00 до 10.00 телеканал «СТС» показывает для юных зрителей «Ералаш».

Слайд 16Познавательно - развлекательные
«ГОЛОВАстики»;
«Давайте рисовать»;
«Естествознание»;
«Есть такая профессия»;
«Жизнь замечательных зверей»;
«История искусств вместе

с Хрюшей и…»;
«История России»;
«Какое ИЗОбразие!»

Познавательно - развлекательные«ГОЛОВАстики»;«Давайте рисовать»; «Естествознание»;«Есть такая профессия»;«Жизнь замечательных зверей»;«История искусств вместе с Хрюшей и…»;«История России»;«Какое ИЗОбразие!»

Слайд 17Обучающие
«Академия художеств»;
«Дорожная азбука»;
«Копилка фокусов»;
«Подводный счёт»;
«Служба спасения домашнего задания»;
«Уроки хороших манер»;
«Учу башкирский

язык»;
«Чаепитие»;
«Школа волшебства»
Обучающие«Академия художеств»;«Дорожная азбука»;«Копилка фокусов»;«Подводный счёт»;«Служба спасения домашнего задания»; «Уроки хороших манер»;«Учу башкирский язык»;«Чаепитие»;«Школа волшебства»

Слайд 18Спортивные
«Быстрее! Выше! Сильнее!»;
«Спорт — это наука»;
«Мастер спорта»;
«Прыг-Скок Команда»;
«Олимпийская зарядка»

Спортивные«Быстрее! Выше! Сильнее!»;«Спорт — это наука»;«Мастер спорта»;«Прыг-Скок Команда»;«Олимпийская зарядка»

Слайд 19Музыкальные
«Детская Песня года»;
«Горячая десяточка»;
«Смешные праздники»;
«Поющая Фа-Соль»;
«Танцы под Фа-Соль»;
«Театральная Фа-Соль»;
«Фа-Соль

в цирке»;
«Сулпылар»
Музыкальные«Детская Песня года»;«Горячая десяточка»;«Смешные праздники»; «Поющая Фа-Соль»;«Танцы под Фа-Соль»; «Театральная Фа-Соль»;«Фа-Соль в цирке»; «Сулпылар»

Слайд 20Телевикторины
«Большие буквы»;
«Умники и умницы»;
«Перемешка»;
«Вопрос на засыпку»;
«Один против всех»

Телевикторины«Большие буквы»; «Умники и умницы»;«Перемешка»;«Вопрос на засыпку»;«Один против всех»

Слайд 21Вопросы анкеты
1. Смотришь ли ты детские передачи по телевизору? (да или

нет)
2. Какие телевизионные передачи для детей тебе нравятся?
3. Какие телевизионные каналы показывают передачи для детей?

Вопросы анкеты1. Смотришь ли ты детские передачи по телевизору? (да или нет)2. Какие телевизионные передачи для детей

Слайд 22Смотришь ли ты детские передачи по телевизору?

Смотришь ли ты детские передачи по телевизору?

Слайд 25Выводы:
На российских телевизионных каналах транслируется огромное количество передач для детей.
2. Детские

передачи должны развивать и воспитывать детей.



Выводы:На российских телевизионных каналах транслируется огромное количество передач для детей.2. Детские передачи должны развивать и воспитывать детей.

Слайд 263. Детские телевизионные передачи можно разделить на группы в соответствии с

их назначением на познавательные, обу-чающие, развлекательные, спортивные, музыкальные, телевикторины.
4. Необходимо выбирать для просмотра телепередачи, которые соответствуют твоему возрасту, режиму дня, интересам.

3. Детские телевизионные передачи можно разделить на группы в соответствии с их назначением на познавательные, обу-чающие, развлекательные,

Слайд 275. Большинство учащихся начальных классов недостаточно осведомлены о телепередачах российских каналов.
6.

Родителям нужно более тщательно выбирать передачи для просмотра своими детьми.
7. Наша гипотеза не подтвердилась: учащиеся начальных классов смотрят передачи, но очень мало.

5. Большинство учащихся начальных классов недостаточно осведомлены о телепередачах российских каналов.6. Родителям нужно более тщательно выбирать передачи

Слайд 28Список литературы:
1. Егоров, В. Терминологический словарь телевидения: основные понятия и комментарии

// Издательство: Ин-т повыш. квалификации работников телевидения и радиовещания ФСТР Год издания: 1997.
2. История телевидения. http://litirus.ru/istoriya/istoriya-televideniya.html
3. Колесникова Т. А., Боровко О. С. Роль детских телевизионных передач в интеллектуальном развитии младших школьников [Текст] // Актуальные задачи педагогики: материалы IV междунар. науч. конф. (г. Чита, октябрь 2013 г.).  — Чита: Издательство Молодой ученый, 2013. — С. 77-79.
4.Мыгаль М. Детское телевидение в контексте современной культуры// http://dspace.bsu.edu.ru/bitstream/123456789/8574/1/Migal_Detskoe_14.pdf
5. Р.Маградзе. Тенденции развития детского телевидения// «Телеспутник».- 2013. - октябрь. – С.58 – 62. //http://www.telesputnik.ru/archive/pdf/216/58.pdf


Список литературы:1. Егоров, В. Терминологический словарь телевидения: основные понятия и комментарии // Издательство: Ин-т повыш. квалификации работников
Скачать презентацию

Похожие презентации

Презентация по окружающему миру проект Моя семья 2 класс Презентация по окружающему миру проект Моя семья 2 класс 690
Презентация Путешествие в эпоху динозавров. Презентация Путешествие в эпоху динозавров. 314
Презентация по литературному чтению на тему Развитие быстрого чтения Презентация по литературному чтению на тему Развитие быстрого чтения 188
Презентация открытого урока по вежливости Презентация открытого урока по вежливости 111
Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс) Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс) 151
Тест по окружающему миру На что похожа наша планета Тест по окружающему миру На что похожа наша планета 155

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

Для правообладателей

Яндекс.Метрика

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть