- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад к фрагменту урока по ОКМ на конкур Учитель-года2018
Содержание
- 1. Презентация к фрагменту урока по ОКМ на конкур Учитель-года2018
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. ОРГАНЫ человеЧЕСКОГО ТЕЛАВНЕШНИЕВНУТРЕННИЕГОЛОВАШЕЯ ТУЛОВИЩЕРУКИНОГИГОЛОВНОЙ МОЗГСЕРДЦЕЛЕГКИЕЖЕЛУДОК ПЕЧЕНЬКИШЕЧНИК
- 5. Анатомия – наука, изучающая строение человека.Физиология–наука, изучающая работу органов человека.
- 6. Слайд 6
- 7. Слайд 7
- 8. Практическая работа
- 9. Организм человека состоит из органов, которые работают согласованно, слаженно, также как и механизм часов.
- 10. Домашнее задание 1. Прочитать в учебнике страницу
- 11. Спасибо за внимание
ОРГАНЫ человеЧЕСКОГО ТЕЛАВНЕШНИЕВНУТРЕННИЕГОЛОВАШЕЯ ТУЛОВИЩЕРУКИНОГИГОЛОВНОЙ МОЗГСЕРДЦЕЛЕГКИЕЖЕЛУДОК ПЕЧЕНЬКИШЕЧНИК
Слайд 4ОРГАНЫ
человеЧЕСКОГО ТЕЛА
ВНЕШНИЕ
ВНУТРЕННИЕ
ГОЛОВА
ШЕЯ
ТУЛОВИЩЕ
РУКИ
НОГИ
ГОЛОВНОЙ МОЗГ
СЕРДЦЕ
ЛЕГКИЕ
ЖЕЛУДОК
ПЕЧЕНЬ
КИШЕЧНИК
Слайд 5Анатомия – наука, изучающая строение человека.
Физиология–наука, изучающая работу органов человека.
Слайд 6
Игра «ЧТО ЛИШНЕЕ?»
Рука, голова, сердце, живот, ноги
Нога, грудь, мозг, голова, рука.
Уши, рот, печень, пальцы, грудь.
Руки, желудок, ноги, живот, голова.
Шея, подбородок, грудь, легкие, колени.
Слайд 7
Проверь себя
Рука, голова, сердце, живот, ноги
Нога, грудь, мозг, голова, рука.
Уши, рот, печень, пальцы, грудь.
Руки, желудок, ноги, живот, голова.
Шея, подбородок, грудь, легкие, колени.
Слайд 9Организм человека состоит из органов, которые работают согласованно, слаженно, также как
и механизм часов.
Слайд 10Домашнее задание
1. Прочитать в учебнике страницу 128.
2. Подготовить устно ответы
на вопросы на странице 130.
3. Нарисовать «Фрукты-овощи – двойники наших органов».
3. Нарисовать «Фрукты-овощи – двойники наших органов».
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
