Аединова Л.Д.,
учитель нач. классов
МБОУ «Советская СШ №3»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Из опыта работы
Содержание
- 1. Презентация Из опыта работы
- 2. Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь. (В. Ключевский)
- 3. «В каждом ребенке - солнце, только дайте ему светить!»Мое педагогическое кредо:
- 4. Воспитательная проблема: Формированиеличности, гармонически сочетающую
- 5. « Цель обучения состоит в том, чтобы
- 6. Государственный стандарт основывается на принципах личностно-ориентированного
- 7. Методическая проблема: Привитие интереса и ответственного отношения
- 8. ИнновационныеТрадиционные
- 9. На современном уроке ставятся и достигаются цели: образовательнаяразвивающаявоспитательная
- 10. Инновационные педагогические технологии: Личностно-ориентированное обучение Игровые технологии Проблемное обучение Использование ИКТ Здоровьесберегающие технологии
- 11. Инновационные педагогические технологии:Методы проектной деятельности Элементы развивающего обучения Технологии уровневой дифференциации и индивидуального обучения
- 12. Нестандартные формы обучения:Ролевые игры урок-путешествиеурок-игра урок взаимообучениякруглый
- 13. Методы интерактивного обучения • «Мозговой штурм»•
- 14. Методы интерактивного обучения Метод взаимных вопросовМетод взаимного обученияАссоциативный кустМикрофон«Так или не так»«Верите –не верите»
- 15. Методы интерактивного обучения Проектно-исследовательская работа:Мини-исследованияПроектно-дизайнерская работаИсследовательская работа
- 16. Нетрадиционные виды работ на уроках ИЗОПальцевая
- 17. Нетрадиционные виды работ на уроках ИЗО
- 18. Нетрадиционные виды работ на уроках ИЗО
- 19. Мой девиз: Скажи, и я
- 20. Моя педагогическая концепция:
- 21. Мои планы на будущее:Глубже изучать методику научно-исследовательской
- 22. Счастлив тот учитель, который нашел путь к
- 23. Спасибо за внимание! Удачи и творческих успехов всем моим коллегам!
Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь. (В. Ключевский)
Слайд 1 «В каждом ребенке - солнце, только дайте
ему
светить!»
Слайд 2Чтобы быть хорошим преподавателем, нужно любить то, что преподаешь, и тех, кому преподаешь. (В.
Ключевский)
Слайд 4Воспитательная проблема:
Формирование
личности,
гармонически
сочетающую
в себе духовное богатство,
моральную
чистоту,
физическое
совершенство
Слайд 5« Цель обучения состоит в том, чтобы сделать его способным
развиваться дальше без помощи учителя»
К.Хаббард
Слайд 6Государственный стандарт основывается на принципах личностно-ориентированного и компетентностного
подходов
Слайд 7Методическая проблема:
Привитие интереса и ответственного отношения к обучению
на основе использования
традиционных и инновационных технологий проведения уроков
Слайд 10Инновационные педагогические технологии:
Личностно-ориентированное обучение
Игровые технологии
Проблемное обучение
Использование
ИКТ
Здоровьесберегающие технологии
Здоровьесберегающие технологии
Слайд 11Инновационные педагогические технологии:
Методы проектной деятельности
Элементы развивающего обучения
Технологии
уровневой
дифференциации и индивидуального обучения
дифференциации и индивидуального обучения
Слайд 12Нестандартные формы обучения:
Ролевые игры
урок-путешествие
урок-игра
урок взаимообучения
круглый стол или конференция
урок-состязание
урок-соревнование
урок-диалог
урок-КВН
мозговая атака
урок-викторина
актуальное
интервью,
имитационно-ролевое моделирование
урок-диспут урок-турнир
межпредметное интегрирование
урок-конкурс
урок творчества
пресс-конференция
имитационно-ролевое моделирование
урок-диспут урок-турнир
межпредметное интегрирование
урок-конкурс
урок творчества
пресс-конференция
Слайд 13Методы интерактивного обучения
• «Мозговой штурм»
• Проблемная ситуация
• Работа в группах
и в парах
• Контрольный лист или тест
• Контрольный лист или тест
• Ролевая игра
• Игровые упражнения
Разработка проекта
Решение ситуационных
• Интервью
• Инсценировка
Проигрывание ситуаций
Слайд 14Методы интерактивного обучения
Метод взаимных вопросов
Метод взаимного обучения
Ассоциативный куст
Микрофон
«Так или не
так»
«Верите –не верите»
«Верите –не верите»
Слайд 15Методы интерактивного обучения
Проектно-исследовательская работа:
Мини-исследования
Проектно-дизайнерская работа
Исследовательская работа
Слайд 16Нетрадиционные виды работ
на уроках ИЗО
Пальцевая живопись
Рисование ладонью, кулачком
Кляксография
Монотипия
Рисование губкой, пенопластом,
пробкой.
Акватипия
Рисование свечой, мылом
Гратография
Цветная гратография
Роспись по манной крупе
Ниткография
Акватипия
Рисование свечой, мылом
Гратография
Цветная гратография
Роспись по манной крупе
Ниткография
Слайд 21Мои планы на будущее:
Глубже изучать методику научно-исследовательской деятельности учащихся.
Совершенствовать проектную работу.
Помогать
создавать портфолио для учащихся
Создать для родителей форум.
Повышать уровень ИКТ-компетентности.
Создавать оптимальные условия для всех участников образовательного процесса с разным уровнем готовности.
Повышать своё профессиональное мастерство
Создать для родителей форум.
Повышать уровень ИКТ-компетентности.
Создавать оптимальные условия для всех участников образовательного процесса с разным уровнем готовности.
Повышать своё профессиональное мастерство
Слайд 22Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка!
Счастлив
тот ученик, которому открыто сердце учителя!
