Выполнила:
ученица 4 «В» класса
Вавилова Полина
Руководитель проекта:
Баклагина С. К.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад исследовательского проекта Пробуждение берёзовой веточки.
Содержание
- 1. Презентация исследовательского проекта Пробуждение берёзовой веточки.
- 2. 1. Гипотеза – предполагается, что если
- 3. 2. Цель проекта – доказать
- 4. Слайд 4
- 5. Работа актуальна потому что важно понимать,что деревья
- 6. В зимнее время деревья словно засыпают.
- 7. А если срезать веточки деревьев в конце
- 8. Слайд 8
- 9. Через
- 10. Слайд 10
- 11. Слайд 11
- 12. Слайд 12
- 13. Слайд 13
- 14. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕПожелтели осенью
1. Гипотеза – предполагается, что если принести веточки березы в зимнее время в теплое и светлое помещение, то они пробудятся и их листочки распустятся.
Слайд 2 1. Гипотеза – предполагается, что если принести веточки березы в зимнее
время в теплое и светлое помещение, то они пробудятся и их листочки распустятся.
Слайд 3 2. Цель проекта – доказать экспериментально-исследовательским путём, что деревья
зимой не погибают.
Слайд 4 3. Задачи проекта: - создать условия для правильного проведения исследования; -
наблюдать и осуществлять промежуточную фотофиксацию объекта в ходе эксперимента;
- в конце исследования сравнить начальное и конечное состояние исследуемого объекта, сделать вывод;
- оформить проект.
Слайд 5Работа актуальна потому что важно понимать,
что деревья – это часть живой
природы, их
надо беречь и приумножать.
надо беречь и приумножать.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап: выбор темы, сбор
информации – 1 неделя.
Практический этап: проведение исследовательского
эксперимента, анализ материала, создание творческого
продукта – 2 недели.
3. Обобщающий этап: подготовка презентации проекта –
1 неделя.
Творческий продукт: презентация проекта исследования,
композиция из веточек берёзы.
Слайд 6 В зимнее время деревья словно засыпают. Движение сока в их
ветвях почти останавливается. Особенно глубоко «спят» деревья с осени до середины зимы.
Слайд 7А если срезать веточки деревьев в конце зимы, поставить их в
воду и поместить в теплое помещение, то через некоторое время они пробудятся и на них распустятся листочки.
Слайд 9
Через пять дней 25 февраля на веточках появились первые зелёные листочки,
свернутые трубочкой.
Слайд 10
Через два дня после появления (27 февраля) листочки распустились.
Они маленькие, липкие, нежные.
Слайд 11
1 марта, то есть через девять дней после начала
исследования, листочки на веточках березы полностью распустились.
Слайд 12
5. Выводы
Исследования показали, что цель проекта была достигнута: веточки берёзы «пробудились» – зазеленели и даже зацвели, это доказывает, что зимой деревья не погибают, а «засыпают» до весны.
Работа над проектом подтвердила гипотезу, что для пробуждения деревьев, начала в них сокодвижения необходимо соблюдение 3-х главных условий.
Работа над проектом подтвердила гипотезу, что для пробуждения деревьев, начала в них сокодвижения необходимо соблюдение 3-х главных условий.
Слайд 13
Для пробуждения веточек необходимы тепло, вода и
свет, то есть те факторы, которые деревья получают с приходом весны.
Слайд 14СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ
Пожелтели осенью
Листья у берёзы. Опадают россыпью С веток, словно слёзы.
Деревце тоскует Об ушедшем лете. Зима его волнует И холодный ветер.
Ты не плачь, берёзонька! Всё весной вернётся. Вновь листвой зелёненькой Примешь ласку солнца.
Деревце тоскует Об ушедшем лете. Зима его волнует И холодный ветер.
Ты не плачь, берёзонька! Всё весной вернётся. Вновь листвой зелёненькой Примешь ласку солнца.
