Презентация, доклад Использование мнемотехнических приёмов в режимных моментах

Содержание

1. Презентация Использование мнемотехнических приёмов в режимных моментах
2. Начинать занятия с использованием мнемотехнических приёмов следует
3. Некоторые режимные моменты Прием детей Утренняя гимнастика
4. ПРИЁМ ДЕТЕЙ
5. Зарядка
6. Умывание
7. Прогулка
8. СОН
9. Убираем игрушки
10. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Начинать занятия с использованием мнемотехнических приёмов следует как можно раньше, так как у детей раннего возраста ведущий вид памяти — зрительно-образный. Кроме того, мнемотехника помогает:запомнить последовательность действий (например, что за чем надевать перед выходом на улицу);привыкнуть

Главная
Детские презентации
Презентация Использование мнемотехнических приёмов в режимных моментах

Слайд 1
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 6
общеразвивающего вида с

приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Петродворцового района Санкт-Петербурга

«Использование
мнемотехнических приёмов
в режимных моментах»

Группа «ТЕРЕМОК»
Ремери Светлана
Григорьевна

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 6общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по

Слайд 2Начинать занятия с использованием мнемотехнических приёмов следует как можно раньше, так

как у детей раннего возраста ведущий вид памяти — зрительно-образный.
Кроме того, мнемотехника помогает:

запомнить последовательность действий
(например, что за чем надевать перед выходом на улицу);
привыкнуть к распорядку дня ;
повысить внимательность ;
развивать образное мышление
(наглядность помогает находить связи между образом и словом).