Автор: Злобина Евгения Петровна,
воспитатель МКДОУ д/с №348, города Новосибирска
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Использование методов технологии ТРИЗ в детском саду
Содержание
ТРИЗТеория решения изобретательских задач
Слайд 1«Использование методов технологии
ТРИЗ в
детском саду»
Слайд 3ТРИЗ
Это система игр, занятий и заданий, способная увеличить эффективность программы, разнообразить
виды детской деятельности, развить у детей творческое мышление, технология позволяет осуществить естественным образом личностно-ориентированный подход, что особенно актуально в контексте ФГОС ДО.
для дошкольного возраста
Слайд 4В рамках ДОУ у ТРИЗ
определяются следующие функции:
Обучение детей грамотным принципам
решения различных творческих задач.
Обучение самостоятельной работе.
Формирование творческих личностей, умеющих находить нестандартные
ответы на любые вопросы.
Обучение эффективной работе в группах.
Обучение прогнозированию тех или иных
ситуаций и пр.
Слайд 5В результате использования ТРИЗ у детей:
Появляется свое мнение и смелость для
ее выражения, защиты.
Развивается находчивость. Они не тушуются в сложных ситуациях,
а пытаются найти из них наиболее грамотные выходы.
Появляется умение работать в команде, где на каждого возлагается определенная
роль и круг обязанностей.
Развивается творческое и образное,
причинно-следственное,
эвристическое мышление, фантазия.
Формируется своя точка зрения на различные вещи.
Появляется смелость общения.
