Презентация, доклад Использование фольклора на уроках русского языка

языка

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №9» г. Рославля

очень важна для успешного ведения занятий по любому школьному предмету. Дети приобщаются к фольклору в процессе различных видов деятельности: восприятия и исполнительства, игровой, музыкально-образовательной деятельности, созидательной и др. Все формы занятий по изучению народных традиций в школе должны способствовать творческому развитию учащихся, вырабатывать в них стремление к самостоятельному мышлению, к проявлению собственной инициативы, стремление сделать что-то новое, свое, лучшее.

сделать что-то хорошее человеку. Если у всех будет такое состояние в душе, то весь мир будет добрым. И мы в классе должны делать друг другу добро. Тогда мы будем еще дружнее».

снега не будешь.

Кто станет доносить, тому головы не сносить.

Баба с возу - кобыле легче.

Барская милость - божья роса.

Бегает от дому, будто черт от грому.

унывай, на Бога уповай!

В болоте тихо, да жить там лихо.

Ахи да охи не дадут подмоги.

Апрель с водой, а май с травой

Ангел помогает, а бес подстрекает.

добро сей, рассевай!

Своих друзей наживай, а отцовских не утрачивай!

к ним проверочные слова.
Родную мать, конца не знает
Материнская ласка, чем родная матушка
Нет милее дружка, никем не заменишь
Хорошую дружбу, лучше новых двух
Старый друг, а нашёл береги
Нет друга, ищи, и топором не разрубишь