Презентация, доклад интегрированного занятия Дикие и домашние животные

ИНТЕГРИРОВАННОЕ ЗАНЯТИЕ

их образе жизни и приносимой ими пользе.
Вызвать интерес к животным.
Развивать у детей речь, мышление. Воспитывать желание ухаживать за животными, прививать любовь к ним.

дикие животные,
ухаживать,
ветеринар.

АКТИВИЗАЦИЯ СЛОВАРЯ

листы краски, кисти игрушки - животные

Буратино. Он идёт в лес, чтобы узнать, кто такие домашние и дикие животные, посмотреть, где в лесу гуляют корова, коза и свинья: может быть, на болоте или в лесу, или около сада, как и он.

Встреча с Буратино

ДИД/ УПРАЖНЕНИЕ « КТО ЕСТЬ КТО ?»

Кто такие домашние животные?
Где живут?
Кто за ними ухаживает?
Как кормятся они?
Кто такие дикие животные?
Где живут?
Кто за ними ухаживает?
Как кормятся они?

Игра: «кто где живёт?» на внимание.
- физминутка

диких и

спинка, А на спинке — щетинка, (Свинья)

Спереди — вилы, а сзади— метла.
Когда голодна — мычит, сыта — жует.

Гладишь — ласкается, дразнишь — кусается. (Собака)

Мохнатенькая, усатенькая, ляжет — песенку поет. (Кошка)

- ухаживать. Человек - их моет, -чистит, убирает за ними, - кормит их и заготавливает для них корм на зиму сено (накошенную летом и хорошо высушенную траву), зерновой корм, минеральные и витаминные добавки. Если заболеют их лечит доктор – ветеринар.
Дикие животные добывают корм себе сами
Кто лечит и домашних и диких зверей?

ему о своих четвероногих друзьях с помощью рисунка, (дети рисуют кошек и собак, любимых домашних животных,
проживающих вместе с ними.)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

любимых питомцев или животных.

они приносят? Чем питаются? Кто где живёт? Вы теперь знаете к кому обращаться если питомцы заболеют?

2
Материал 4
Музыкальная заставка 5
Сюрприз 6
Д/у «Кто есть кто?» 7
Д/и «Кто чем питается?» 8
Д/и «Кто где живёт?» 9
Картинки с животными. 10
Д/и «Кто какую пользу приносит?» 19
Загадки о животных. 20
Вывод. 22
Заключение. 23
Музыкальная заставка 24