Презентация, доклад Инновационный проект Формирование письменной речи младших школьников в процессе словесного творчества

переход от экстенсивного обучения к интенсивному. Актуальными становятся проблемы развития интуитивного, образного мышления, коммуникации, а также способности мыслить творчески. В практике обучения русскому языку в настоящее время привлекает огромный развивающий и образовательный потенциал уроков речевого развития.

речевой деятельности.

источников выявить содержания и условия работы по развитию речи младших школьников; уточнить:
влияет ли на значения параметров письменной речи творческий характер задачи;
вносит ли изменения в параметры письменной речи воспроизведение заданного содержания.
Показать эффективность словесного творчества при развитии письменной речи учащихся начальной школы.
Преодолеть стереотипность в работе по развитию речи учащихся.
Разработать методические рекомендации по эффективности развития письменной речи.
Развивать образное мышление, познавательные и творческие способности учащихся, коммуникативные навыки.

коротких писем.

путешествиях,
новые свойства предметов, явлений,
знакомые герои в новых обстоятельствах,
коллаж из сказок,
сказки от фантастических явлений,
магическое “если бы…”,
сказка продолжается,
переработка известной сказки в связи с введением нового элемента,
сказки в заданном ключе,
грамматические сказки,
сказки от литературных произведений,
сказки от рисунка,
сказки о себе.