Презентация, доклад играем в театр

г.Вязьмы Смоленской области .

Внеурочная деятельность
« Играем в театр»
Направление :культурное

Учитель: высшей категории
Богомаз Людмила Владимировна.

 мире красоты
  и фантазии, сказки, музыки, творчества.
В.А.Сухомлинский

личности была и остается одной из актуальных проблем педагогики и психологии. Развитие творческой личности не представляется возможным без использования такого эффективного средства воспитания как художественное творчество. Особое место в котором занимает театр, способный приобщить к общечеловеческим духовным ценностям и сформировать творческое отношение к действительности, являясь средством и способом самопознания, самораскрытия и самореализации.

театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, необходимыми знаниями, собственным мнением, помогать ребенку в самореализации и самопроявлении в общении  и в творчестве.
 

воспитывать и развивать понимающего, умного, воспитанного театрального зрителя, обладающего художественным вкусом, необходимыми знаниями, собственным мнением, помогать ребенку в самореализации и самопроявлении в общении  и в творчестве.

расширять общий кругозор учащихся;
- развивать воображение, выразительность речи;
- пополнять словарный запас, образный строй речи;
- формировать способность строить диалог друг с другом;
- знакомить детей с терминологией театрального искусства;
        - развитие художественного и ассоциативного мышления младших                                                                                                                       школьников;
       - формирование нравственных качеств,  гуманистической личностной                                                                         позиции, позитивного и оптимистического отношения к жизни;
      - развитие коммуникативной культуры детей.

комплексность в их усвоении; - принцип дифференциации – предполагает выявление и развитие у учеников склонностей и способностей по различным направлениям; - принцип увлекательности является одним из самых важных, он учитывает возрастные и индивидуальные особенности учащихся;  - принцип коллективизма – в коллективных творческих делах происходит развитие разносторонних способностей и потребности отдавать их на общую радость и пользу.

ориентироваться в пространстве.
Действовать по принципу : «Я в предлагаемых обстоятельствах».
Отработать правдивость и точность простейших физических действий.
Воспитывать контроль над событием.

1. Работа над скороговорками . 2. Выбор материала (актуальность), чтобы нравился исполнителю и был посилен. 3. Работа над пьесой( педагог выполняет функцию режиссера). 4. Оформление спектакля. Изготовление костюмов, подбор музыкального исполнения, шумовые эффекты. 4. Репетиции отдельных эпизодов. 5. Прогоны. Генеральные репетиции. 6. Премьера-праздник.

читают, а повторяют со слуха. Для того, чтобы выучить скороговорку, надо произнести несколько раз про себя и вслух.
Правила произнесения скороговорок:
прочитать медленно, подумать о чем говорится,
посмотреть какие слова похожи друг на друга по звучанию,(какой согласный звук) много много раз повторяется,
проговорить медленно вслух, постараться запомнить,
повторить шепотом несколько раз,
повторить вслух в быстром темпе
Скороговорки:
У осы не усы, не усики, а усищи.
Погода размокропогодилась.
Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей. а мыши ,что поплоше шумливо шарят гроши.

памяти и наблюдательности
Упражнение 4. Развитие памяти, фантазии и воображения
Упражнение 5. "Борьба стихий"

зал (перед занавесом) А

Аксессуар — в театре — мелкие вещи, предметы бутафории или реквизита, являющиеся побочной сценической деталью данного спектакля
Амплуа — в прежнем театре — специальность актера, имевшего определенный род ролей, например героя, злодея, простака и т.д.
Антракт — перерыв между действиями (актами) спектакля
Аншлаг — объявление в театре о том, что все билеты проданы; «спектакль прошел с аншлагом» — полный сбор в театре
Афиша — вывешиваемое объявление о спектакле
Бутафория – изделия, изображающие настоящие предметы, используемые во время представлений в театре
Декорация - художественное оформление мест действия на сцене (лес, река, комната и т.п.)
Реквизит - предметы быта, используемые в театральном представлении
Этюд - в переводе с французского языка означает «учение», более распространенная форма работы в театральных студиях. Этюд является связующим звеном между артистической техникой и сценическим методом.

воспитанников детского сада № 9

к выходу на сцену.
Она уверена в себе.