учитель начальных классов
МБОУ « СШ с.Никольское –на-Черемшане»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Групповая работа как средство формирования коммуникативных УУД
Содержание
- 1. Презентация Групповая работа как средство формирования коммуникативных УУД
- 2. «То ,что дети могут сделать вместе
- 3. Групповая работа –одна из самых продуктивных форм организации сотрудничества детей
- 4. Цель групповой работы -активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного материала.
- 5. Виды групп
- 6. Слайд 6
- 7. Виды групповой работы
- 8. Плюсы1.Повышается учебная и познавательная деятельность.2.Снижается уровень тревожности учащихся.3.В группе выше обучаемость.4.Улучшается психологический климат в классе.
- 9. Минусы1.Групповой работе сначала надо научить.2.Организация групповой работы
- 10. Слайд 10
- 11. Спасибо за внимание!
«То ,что дети могут сделать вместе сегодня, завтра каждый сможет сделать самостоятельно.»Л. С. Выготский
Слайд 1Групповая работа как средство формирования коммуникативных учебных действий
Подготовила: Погорелова Е.Ю
Слайд 2«То ,что дети могут сделать вместе сегодня,
завтра каждый сможет сделать самостоятельно.»
Л. С. Выготский
Л. С. Выготский
Слайд 4Цель групповой работы -активное включение каждого ученика в процесс усвоения учебного
материала.
Слайд 8Плюсы
1.Повышается учебная и познавательная деятельность.
2.Снижается уровень тревожности учащихся.
3.В группе выше обучаемость.
4.Улучшается
психологический климат в классе.
Слайд 9Минусы
1.Групповой работе сначала надо научить.
2.Организация групповой работы требует от учителя особых
умений , затрат усилий.
3.При непродуманном комплектовании групп некоторые ученики могут пользоваться результатами труда более сильных одноклассников.
4.Разделение на группы может проходить непросто,
даже драматично.
3.При непродуманном комплектовании групп некоторые ученики могут пользоваться результатами труда более сильных одноклассников.
4.Разделение на группы может проходить непросто,
даже драматично.
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
