Презентация, доклад Г дыбысы мен әрпі 1 сынып

жалпы орта мектеп”
мемлекеттік коммуналдық мекемесі

Баяндама

Тақырыбы: «Оқушылардың сауат ашу кезеңінде сыни ойлауын белсенді дамыту»


Бастауыш сынып мұғалімі: А.Сыздықова

Ақбастау ауылы
2014-2015 оқу жылы

жері: Бәйдібек ауданы Бітірген оқу орны, жылы: ОКМУ-2007ж Білімі: жоғары Мамандығы: Бастауыш сынып мұғалімі Жалпы өтілі: 5 Педагогикалық өтілі: 4 Санаты: 11 Жұмыс орны: Ш.Уәлиханов атындағы жалпы орта мектебі Сабақ беретін сыныптары: Бастауыш сынып Мекен-жайы: Бәйдібек ауданы, Ақбастау ауылы

Бүгінгі таңдағы өркениетті елу ел қатарына қосылуы мұрат тұтқан тәуелсіз Қазақстан Республикасының қоғамы болашақ түлектерді жедел өзгерісті дүниеде өмір сүруге дайындау қажеттілігінен оқу-білімдену жүйесіне жаңа да күрделі талаптар қоюда. Ал мұндай дайындық балада жоғары шығармашыл және икемшіл тұлғалық мүмкіндіктерді дамытуға бағытталған нақты істерді қамтуы тиіс.
Бастауыш сыныпта оқытып тәрбиелеудегі негізгі мақсат – оларды мектептегі оқуға, ұжымшылдыққа, еңбек ете білуге даярлау, олардың бойында адамгершілік қасиеттерін қалыптастыру, сөйлеу мәдениетін дамыту.
Сабақ барысында өткізілетін ойындардың білімділік те, тәрбиелік те маңызы зор. Сабақ барысында жүргізілетін жұмыс түрлері, тақырыпқа сай алынған тәрбиелік мәні бар ойын элементтері оқушылардың ойлау белсенділігін, сабаққа деген қызығушылығын арттырады. Сондықтан әр сабағымда ойын түрлерін орнымен қолданып, оны қызықты ету арқылы оқушылардың білімге ынтысын, пәнге деген сүйіспеншілігін қалыптастыруды көздеймін.
Ойын – баланың таным әрекетінің ең жоғарғы түрі. Оны тиімді пайдалану сабақтың әсерлілігін, танымдылығын күшейте түседі. Менің сындарлы оқыту тәсілдері бойынша өз тәжірибеме өзгеріс енгізуім 1 сыныптағы оқушылармен басталған еді. Сындарлы оқыту тәсілдерін пайдалана келе бастауыш сынып оқушыларының метасана деңгейі де жоғарылай бастайтынын байқадым.
Бастауыш сынып оқушыларыменжұмыс жасағанда олардың шығармашылық әлеуметін көтермелеу қажет. Сұраққа жауап беруін қадағалап, тапсырмалар барысындағы идеяларын дамытудың маңызы ерекше..

мен сөйлеу тілін дамыту.

Тәрбиелік:
Өз Отанын сүюге, ұқыптылыққа, табиғатты қорғауға, зеректікке тәрбиелеу, сауатты жазуға дағдыландыру.

Білімділік:Оқушыларға Г г дыбысы н баспа және жазба түрін таныту. Сөздерді таныта отырып, Г дыбысын айтылу артикуляциясын түсіндіру. Дыбыстарды пайдалана отырп, шағын мәтінді оқытуға үйрету.

рөлдік Негізгі идея: Оқушылардың сын тұрғыдан ойлауын дамыту, Г дыбысының әріп таңбасымен таныстыру. Осы дыбысқа сөз, сөйлем құрастыра білуге үйрету. Пәнаралық байланыс: дүниетану, музыка, еңбекке баулу.

оқытудың жаңа технологияларын өмірге ендіруге дайын, оқу тәрбие ісіне шынайы жанашырлық танытатын қоғамның зиялы тұлғасы. Егеменді елдің ертеңгі, бүгінгі оқушының білім деңгейімен өлшенеді. Сондықтан әр уақытта балаларға өз бойымдағы бар асыл қасиеттерімді білімімді сіңіруге тырысамын. Оқушының пәнге деген қызығушылығын ұтымды пайдалану үшін әрекет еттім.
Ол заман талабына сай білім беруде жаңалыққа жаны құмар, шығармашылықпен жұмыс істеп, оқу мен тәрбие ісіне еніп, оқытудың қазіргі жаңа технологиясын шебер әрітерең меңгерген болғанда ғана білігі мен білімі жоғары, жетекші тұлға ретінде ұлағатты саналады.
Бастауыш сынып – оқушы тұлғасы мен санасының дамуы қуатты жүретін, ерекше құнды, қайталанбас кезең. Сондықтан бастауыш білім үздіксіз білім берудің алға басуы, қиын да жауапты жұмыс.

ұстаз тәрбиелейді” Ұ.Жазықбаева 2001ж

3. “ОҚушылардың танымдық қабілетін дамыту” С.Үшкемпірова 2015ж

4. “Ұстаз жаршысы” газеті 2014ж