Презентация, доклад Формирование нравственно-экономического опыта детей дошкольного возраста

«Черёмушка»
Черевко Ольга Евгеньевна
Антонова Анастасия Андреевна



2018 г

Формирование нравственно-экономического опыта детей дошкольного возраста

МБДОУ – «Детского сада
№25 «Черёмушка»
Черевко Ольга Евгеньевн
Антонова Анастасия Андреевна

Российской Федерации на 2017-2023 годы .
(утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации № 2039-р от 25.09.2017)
Цель Стратегии: 
формирование финансово грамотного поведения граждан, повышение уровня их финансовых знаний, обеспечение доступа граждан к достоверной и надёжной информации о финансовых услугах, в том числе для эффективной защиты прав граждан в качестве потребителей финансовых услуг.

Деньги
Богатство
Бедность

Честность
Доброта
Трудолюбие

Цель педагогов и родителей

Деньги
Богатство
Бедность

Честность
Доброта
Трудолюбие

и обесценивается труд
-Нет взаимосвязи между этикой и экономикой

-Завышение возможностей детей
-Игнорируется трудовое воспитание и обесценивается труд
-Нет взаимосвязи между этикой и экономикой

Противоречия в практике современного экономического воспитания

ПОНЯТИЙ:

Честность
Прочность
Надежность
Вежливость
Взаимопомощь
Поддержку
Заботливое отношение друг к другу
Чувство долга и ответственности

Дошкольное детство- благоприятный период для формирования первоначальных морально-правовых экономических представлений и понятий:

Надежность
Честность
Вежливость
Взаимопомощь
Поддержку
Заботливое отношение друг к другу
Чувство долга и ответственности

ПЕРВОГО ШАГА» «ВОСТОЧНАЯ МУДРОСТЬ»

«Как бы не был длинен путь, всегда он начинается с первого шага»


Восточная мудрость

детей старшего дошкольного возраста.
Содержание Программы охватывает 5 направлений развития и образования детей: социально-коммуникативное; познавательное; речевое; художественно-эстетическое; физическое.
Состоит из Базового и Дополнительных модулей (всего 72 часа).
Формирует первичные экономические представления детей о следующих категориях: «потребности», «труд», «товар», «деньги», «семейный бюджет».
Развиваются и закрепляются экономические представления по темам: «Потребности и труд», «Деньги», «Семейный бюджет» через различные виды деятельности (занятия, игры, восприятие художественной литературы и фольклора; конструирование из разного материала; изобразительная деятельность; двигательные формы активности ребенка).

Программа «Приключения кота Белобока, или экономика для малышей»

Цель программы – финансовое просвещение детей дошкольного возраста.
Содержание Программы охватывает 5 направлений развития и образования детей: социально-коммуникативное; познавательное; речевое; художественно-эстетическое; физическое.
Состоит из Базового и Дополнительных модулей (всего 72 часа).
Формирует первичные экономические представления детей о следующих категориях: «потребности», «труд», «товар», «деньги», «семейный бюджет».
Развиваются и закрепляются экономические представления по темам: «Потребности и труд», «Деньги», «Семейный бюджет» через различные виды деятельности (занятия, игры, восприятие художественной литературы и фольклора; конструирование из разного материала; изобразительная деятельность; двигательные формы активности ребенка

кота Белобока, или экономика для малышей».
В ней собраны творческие занимательные задания по экономике: игры, раскраски и задачи.
Работа с этим материалом предполагает ознакомление детей с основами экономики, легкое усвоение элементарных сведений о потребностях, труде, деньгах, производстве товаров и других экономических категориях с использованием игровых элементов.

Тетрадь экономических заданий для малышей

У РЕБЕНКА:
ФОРМИРУЙТЕ У ДЕТЕЙ РАЗУМНЫЕ
ПОТРЕБНОСТИ
УЧИТЕ ДЕТЕЙ ВИДЕТЬ СВЯЗЬ МЕЖДУ
ТРУДОМ И ДЕНЬГАМИ
УЧИТЕ РЕБЕНКА СЧИТАТЬ ДЕНЬГИ
УЧИТЕ РЕБЕНКА ПЛАНИРОВАТЬ СЕМЕЙНЫЙ БЮДЖЕТ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ СЛОВАРИК И ЛИТЕРАТУРУ

Книга для родителей

методы экономического воспитания в детском саду

Беседы
Игры
С/р игры
Сказки
Продуктивная деятельность

экономических понятий

Сказки раскрывающие потребности

Сказки отражающие труд людей

Сказки знакомящие с понятиями «Деньги», «Доход», «Расход»
Бартер
Реклама
Купле-продажа

Сказки помогающие понять значение качеств личности, как экономность, расчетливость, практичность

почему потратить деньги можно именно таким образом
-Четко соблюдать договоренность
-Обязательно определять систему финансирования ребенка

материальное положение
Не приучайте детей к излишествам
Формируйте у детей разумные потребности
Учите детей бережливости
Помогите детям осознать стоимость вещей
Привлекайте детей к работе по дому
Дети должны знать цену деньгам

Практические советы родителям
Рассказывайте детям о своей работе
Не скрывайте от детей свое материальное положение
Не приучайте детей к излишествам
Формируйте у детей разумные потребности
Учите детей бережливости
Помогите детям осознать стоимость вещей
Привлекайте детей к работе по дому
Дети должны знать цену деньгам

Практические советы родителям
Рассказывайте детям о своей работе
Не скрывайте от детей свое материальное положение
Не приучайте детей к излишествам
Формируйте у детей разумные потребности
Учите детей бережливости
Помогите детям осознать стоимость вещей
Привлекайте детей к работе по дому
Дети должны знать цену деньгам

самооценки
Познание себя
Познание других
Радость безвозмездной помощи
Возможность проявлять себя
Знакомство с основными понятиями «кредит», «договор», «расписка»
Умение просчитывать свои действия

Система самостоятельного распоряжения деньгами

Умение считать
Знание в соотношении стоимости вещей
Умение выбирать
Умение отказываться
Повышение самооценки
Познание себя
Познание других
Радость безвозмездной помощи
Возможность проявлять себя
Знакомство с основными понятиями «кредит», «договор», «расписка»
Умение просчитывать свои действия

становления личности. Экономическое воспитание по- настоящему эффективно только при рассмотрении нравственных сторон экономической и трудовой деятельности человека!