Презентация, доклад Экология Вода источник жизни

София

Руководитель проекта:
Морозова Наталья Валентиновна

Вода – источник жизни!

Ученые подсчитали, что 97% всех запасов приходятся на соленые воды морей и океанов. И только 3 % воды запасов –пресна вода. А это очень мало. При этом около 2 % пресной воды в мире находятся в прудах, ручьях, реках и озерах, остальные запасы содержатся в подземных источниках, ледниках и снежных покровах…

самое важное вещество на Земле, без которого не может существовать ни один живой организм.
Цель исследования: уточнить и расширить знания о воде и её значении для живых существ.
Задачи:
Собрать информацию о воде
Изучить её свойства
Провести опыты с водой
Расширить знания о воде и её пользе.
Объект исследования: Экология

а в другой – молоко.
Сравним при помощи органов чувств воду и молоко, определим цвет, вкус и запах воды.
ВЫВОД: Вода бесцветна, без вкуса, без запаха.
3. Опустим одну ложку в стакан с водой, другую – в стакан с молоком. ……Проверим, видно ли ложку.
ВЫВОД: Вода прозрачна.

№1

№3

№2

Опыт №1

три-четыре капли. Что произошло? Большая капля воды растеклась. Это свойство воды называется текучестью. Им обладают все жидкости.

песка и размешаем. Вода станет сладкой. В воде растворяются другие вещества (соль сахар мед). Для них вода - растворитель.
2. Но ели насыпать в воду песок, землю то они не растворятся. Они нерастворимые

принимает форму, в которой налита.

на воздухе, пар превращается в туман. А туман – это мельчайшие капельки жидкой воды.

вода может быть твердой и жидкой.

если исчезнет вода - исчезнет и жизнь на земле.

В другой стакан поместила ситечко с фильтром.
Затем, я стала аккуратно переливать воду из одного стакана в другой. Вода легко пропитывалась сквозь фильтр, на его поверхности остался мусор, земля. А в стакан просочилась чистая вода.
ВЫВОД: Если воду пропустить через очистительный фильтр – она очищается.

мы провели анкетирование соседей на улице.

Вопросы в анкете:
1. Что вы думаете о качестве воды?
2. Вы пьете сырую воду?
3. Какую воду вы пьете чаще?
4. Ваши предложения по улучшению качества воды.

В опросе участвовало 20 человек.

что 15 человек из 20 считают, что нужны очистители воды.

Исходя из результатов, проведенного анкетирования, сделан вывод о том, что данная проблема актуальна и важна для каждого из нас.

складировать в городе и на берегу бытовой мусор, отходы промышленных, сельскохозяйственных предприятий;
2. Запретить вырубку деревьев и кустарников по долинам рек;
3. Не мыть автотранспортные средства на реках ;
4. Проводить регулярные мероприятия по очистке берегов рек и улиц от бытового мусора;
5. Необходимо охранять водные богатства, рационально и бережно их использовать.

нужна для нашего организма и окружающего мира. Закрепить свойства воды мне помогли опыты. Научная литература.

Москва изд., «Махаон», 2007 – 123с., ил.
2. Капля, речка, океаны. Текст А. Ефремова Санкт – Петербург. Издательский дом «Современная педагогика», 2004. –519,[1] с.: ил.
3. Книга для чтения по охране природы: Для учащихся сред.шк./Сост. А. Н. Захлебный. – М. Просвещение, 1986. – 175 с., ил.
4. Что такое. Кто такой: Детская энциклопедия: В 3 т. Ч-80 Т.1. А - Ж/Сост.В.С.Шергин, А. И. Юрьев. –5-у изд., перераб. И доп