Презентация, доклад Экологический проект Земля наш общий дом

сад №39 г. Альметьевск «Золотой петушок»

проекта: практико – исследовательский.
Сроки реализации: длительный (сентябрь-май)

и систематизация экологических знаний, вовлечение детей в творческую деятельность

живому.
• воспитывать гуманное, эмоционально-положительное, бережное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом, природному наследию нашего края.

для всего живого на планете
• вовлекать в природоохранительную деятельность
• формировать навыки исследовательской деятельности
• развивать умения и навыки работы с природным материалом

травами нашего края
• развивать первоначальные умения и навыки экологически грамотного и безопасного для природы и для самого ребенка поведения.
• развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов
• развивать умение передавать свои чувства от общения с природой в рисунках и поделках.

2. Определение целей и задач проекта.
3. Подбор информационного материала, детской и научно-познавательной литературы, иллюстраций, аудио-, видеозаписи, фотографий.
4. Создание картотеки игр
5. Составление перспективно - тематического плана.
6. Проведение анкетирования с родителями
7. Обеспечение условий для проведения проекта.
8. Осуществление контроля над реализацией проекта.

художественными произведениями детских писателей.
3. Знакомство детей с народными, подвижными, дидактическими играми.
4. Ознакомление детей с образцами декоративно-прикладного творчества.
5. Организация выставок.
6. Просмотр слайдов.
7 Разучивание песен, хороводов.
8. Экскурсия.

«ЦРР-Детский сад №39 г. Альметьевск «Золотой петушок»
4. Итоговое развлечение «День Земли»

развития личности ребенка»
2. Семинар-практикум «Фантазия в природе»
3. КВН с воспитателями « Берегите землю»

, В. Бианки «Лесная газета», И. Соколов-Микитов «Природа - наше богатство!»
Беседы: «Земля - наш общий дом» «Хорошо, там, где не мусорят»«Экология в лесу »«Красная книга»
Разучивание песен: «Это называется природа»«Есть у солнышка друзья» «Не рвите цветы не рвите»
Прослушивание аудиозаписи «Звуки природы» П. И. Чайковский «Времена года»
Просмотр иллюстрации. «Моя планета – Земля», «Мой родной, зеленый город»
Акция « Очистим детский сад от мусора»
НОД Лепка - «Божья коровка» , «Пчелка» , «Весенние цветы»
Рисование - «Моя планета – Земля» , «Лекарственные растения», «Осень золотая»
- Участие во всероссийском конкуре рисунков : «Лес -душа россии. Душа рарода; «Мои домашние питомцы и обитатели живого уголка». В районом конкурсе рисунков и поделок «Красота родного края», «Наш дом природа»

Участие в районном фестивале конкурсе детского творчества «Актюба зажигает звезды» посвященный году экологической культуры и охраны окружающей среды

растет? », «Зоологическое лото», «Кто, где
живет? », «Земля и солнечная система», «Вершки, корешки»

Сюжетно ролевые игры: "Защитники природы", «Морские следопыты» , «Улицы нашего города».

Инсценировки театрализация: «Репка», «Курочка Ряба», «Красная Шапочка», «Доктор Айболит».
Подвижные игры: «Деревья и червяки» , «Охотники и звери»,
«К названному дереву беги», «Солнышко и дождик», «Берег, море, паруса»
Просмотр иллюстрации. «Моя планета – Земля»«Мой родной, зеленый город»

Труд : работа в огороде, в природном уголке- полив, рыхление,

«Знатоки природы»

консультации - «Экологическое образование в семье», «Природа и здоровье»,
« Мы все – жители планеты Земля», «Планета Земля в опасности».
Ширмы – « Давайте беречь воду!» ,« Азбука поведения в природе»,
«Прогулки в природу», «Войди в природу другом!», «Зеленая аптека»
Выпуск экологический газеты: «Окно в природу»

Фотовыставки: «Природа наш родной дом», «Окно в природу»

Выставка рисунков : «Экологические знаки», "Под небом единым»

к природе (через прямое общение с ней, восприятие ее красоты и многообразия)
Научить детей сопереживать ее бедам (через восприятие отрицательной человеческой деятельности)
Активное участие родителей в экологическом образовании дошкольников.