учитель начальных классов
Пономарева Светлана Владимировна
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для занятия по внеурочной деятельности Учусь создавать проект на тему Играем в ученых (2 класс)
Содержание
- 1. Презентация для занятия по внеурочной деятельности Учусь создавать проект на тему Играем в ученых (2 класс)
- 2. Ученый – это человек, получивший специальное образование и профессионально занимающийся научной деятельностью
- 3. Слайд 3
- 4. я думаю……. мне кажется…… я предполагаю, что….. предположим….
- 5. Цель: Разгадать тайну ученых и прочитать письмо
- 6. 1.Гипотеза 2. Научная работа 3. Выводы.
- 7. Гипотеза – это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких либо явлений
- 8. 1.Гипотеза 2. Научная работа 3. Выводы.
- 9. 1.Гипотеза 2. Научная работа 3. Выводы.
- 10. 1.научный руководитель (следит за работой группы,
- 11. Гипотеза: Если мы что-то напишем данными жидкостями, а потом нагреем, то невидимые записи станут видимыми.
- 12. Никола Лемери
- 13. Было интересно……Я понял, что…Я узнал…..Я научился…Меня удивило…Мне понравилось….Закончи предложения!
- 14. Спасибо за работу.
Ученый – это человек, получивший специальное образование и профессионально занимающийся научной деятельностью
Слайд 1Играем в ученых
Внеурочное занятие
"Учусь создавать проект»
Тема: «Играем в ученых»
МБОУ Пономаревская ООШ
Выполнила
Слайд 2Ученый – это человек, получивший специальное образование и профессионально занимающийся научной
деятельностью
Слайд 5Цель: Разгадать тайну ученых и прочитать письмо Задачи: Узнать какие чернила называются
невидимыми и
при каких условиях становятся видимыми
Слайд 101.научный руководитель (следит за работой группы, выступает) 2.научный сотрудник 1 (читает
алгоритм опыта),
3.научный сотрудник 2
(ведёт записи в лист результатов),
4.научный сотрудник 3
( проводит опыт).
Слайд 11Гипотеза: Если мы что-то напишем данными жидкостями, а потом нагреем, то
невидимые записи станут видимыми.
Слайд 13Было интересно……
Я понял, что…
Я узнал…..
Я научился…
Меня удивило…
Мне понравилось….
Закончи предложения!
