Презентация, доклад для родителей Здоровье формирующие технологии в ДОУ

в ДОУ

никогда ранее актуальной. Это объясняется тем, что к ним предъявляются весьма высокие требования, соответствовать которым могут только здоровые дети. А о здоровье можно говорить не только при отсутствии каких-либо заболеваний, но и при условии гармоничного нервно-психологического развития, высокой умственной и физической работоспособности.

здоровья ребенка на всех этапах его обучения и развития.
Существуют разнообразные формы и виды деятельности, направленные на сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Их комплекс получил в настоящее время общее название «здоровьесберегающие технологии».
В концепции дошкольного образования предусмотрено не только сохранение, но и активное формирование здорового образа жизни и здоровья воспитанников

осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека.
Содействие становлению культуры здоровья, в том числе профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.

здоровья;
организация и контроль питания детей раннего и дошкольного возраста, физического развития дошкольников, закаливания;
организация профилактических мероприятий в детском саду;
организация контроля и помощь в обеспечении требований СанПиНов;
организация здоровьесберегающей среды в ДОУ.

Массаж

Фитотерапия

Ароматерапия

Витаминотерапия

Полоскание горла минеральной водой или физраствором

Лечебная физкультура

Антропометрия

Воздушные ванны

в суставах, а вместе с тем
и на укрепление этих суставов,
тренировку мышечно-связочного аппарата
с целью улучшения эластических свойств,
создание прочных мышц и связок. 

Игровой стретчинг

и
подвижности мыслительных
процессов

Основа ритмопластики – простые,
разнообразные движения (танцевальные,
общеразвивающие, имитационные)

дышит. Вдох и выдох производится через нос. Упражнение может выполняться в положении сидя и сопровождаться словами:

Сели бегемотики,
Потрогали животики.
То животик поднимается (вдох),
То животик опускается (выдох).
 

Дыхательная гимнастика

и медленно выдыхает через
чуть приоткрытый рот.

НАСОСИК.

Малыш ставит руки на пояс,
слегка приседает – вдох,
выпрямляется – выдох.
Постепенно приседания
становятся ниже, вдох
и выдох длительнее

ПАРОВОЗ. 

Ходите по комнате,
имитируя согнутыми
руками движения колес
паровоза, произнося
при этом "чух-чух"
и изменяя скорость
движения, громкость
и частоту произношения.

происходит с легкостью, упражнения и оздоровительные техники остаются в памяти ребенка надолго.
Таким образом, очень важно, чтобы каждая из рассмотренных технологий имела оздоровительную направленность, а используемая в комплексе здоровьесберегающая деятельность в итоге сформировала бы у ребенка стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, полноценное и не осложненное развитие.