Презентация, доклад для родителей Всероссийская проверочная работа 2017-2018 учебного года

ли успешны в учёбе и жизни в целом, лежит ответственность на нас, взрослых – педагогах и родителях.

№ 05-41 «Всероссийские проверочные работы» дал подробные разъяснения:
ВПР — это диагностические работы для оценки индивидуальных достижений обучающихся;
ВПР не являются государственной итоговой аттестацией;
ВПР проводятся с использованием единых вариантов заданий для всей Российской Федерации, разрабатываемых на федеральном уровне в строгом соответствии с ФГОС;

траектории своих детей;
*результаты ВПР могут быть использованы для оценки уровня подготовки обучающихся по итогам окончания начального этапа обучения;

Таким образом, цель ВПР – обеспечение единства образовательного пространства Российской Федерации и поддержки введения ФГОС за счет предоставления образовательным организациям единых проверочных материалов и единых критериев оценивания учебных достижений.

организация

лист КИМ (код единый по всем предметам);
5-минутный инструктаж;
продолжительность выполнения работ-45 минут;
листы с заданиями предоставляются на формате А4 по вариантам (чёрно-белая печать, односторонняя);
*

работа оформляется ручкой с чёрной гелевой пастой;
простой карандаш в работе не используется;
применение линейки для выполнения чертежей разрешено;

комиссией ОУ самостоятельно по установленным критериям, выданным на следующий день после проведения ВПР.

т.д.);
предметная готовность или содержательная (готовность по определенному предмету, умение решать задания);
психологическая готовность ("настрой", состояние внутренней готовности к определенному поведению).

математика
окружающий мир.

ВПР – это не ЕГЭ, а контрольная работа.

выполняются в разные дни и различаются по содержанию и количеству заданий.

Часть 1 содержит 3 задания:
диктант (задание 1) и 2 задания по написанному тексту.

Часть 2 содержит 13 заданий, в том числе
10 заданий к приведённому в варианте
проверочной работы тексту для чтения.

Примерные задания

этикета)
регулятивные (целеполагание, планирование, контроль)
общеучебные (работа с информацией, выбор эффективных способов решения задач, смысловое чтение)
логические (анализ, синтез, обобщение, построение логической цепи рассуждений, доказательства)
коммуникативные (умение полно и точно выражать свои мысли, владение всеми формами речи в соответствии с нормами русского языка)

традициям преподавания учебных предметов;

учет национально-культурной и языковой специфики;

отбор для контроля наиболее значимых аспектов подготовки результатов обучения в повседневной жизни и продолжения образования;

использование только заданий открытого типа

ответа. Задания 10–12 – краткого ответа в виде слова (сочетания слов).

Структура варианта проверочной работы

Вариант проверочной работы содержит 12 заданий, в том числе:

текст, соблюдая при письме изученные орфографические и пунктуационные правила. Регулятивное УУД: самооценка и коррекция

Задание 2: знание признаков основных языковых единиц:
фонетический разбор;
морфемный разбор (состав слова);
морфологический разбор (части речи и их признаки)
Синтаксический разбор (анализ различных видов предложений)
Словообразование (для 6 класса )

Общеучебное УУД: работа с информацией

УУД: владеть устной речью

В задании 4: самостоятельные части речи и их формы.

Познавательные УУД: (классификация)

Задания 5, 6 и 7 проверяют ряд предметных умений: опознавание прямой речь и слов автора, обращение, сложное предложение; соблюдение пунктуационных норм.

Регулятивные УУД: (контроль на уровне произвольного внимания),
Познавательные УУД: (преобразование одного вида информации (текст) в другую (графическая)).

текста.

Познавательные и коммуникативные УУД: работа с текстом

Задание 11, 12: смысловая нагрузка слова (лексическое значение)
Познавательные УУД: поисковое чтение - нахождение в контексте требуемой информации, интерпретация текста.

Продолжительность проверочной работы На выполнение проверочной работы по русскому языку дается 60 минут

11, 12 (пункт 1), 13 необходимо записать только ответ.
В задании 12 (пункт 2) нужно изобразить требуемые элементы рисунка.
В заданиях 6, 9, 10, 14 требуется записать решение и ответ.

Математика

деятельности
В заданиях 1–3: владение понятиями «делимость чисел», «обыкновенная дробь», «десятичная дробь». В задании 4: умение находить часть числа и число по его части. Задание 5: умение находить неизвестный компонент арифметического действия (уравнение). В заданиях 6 – 8: умения решать текстовые задачи на движение, работу, проценты. Задание 9: умение находить значение арифметического выражения с натуральными числами, содержащего скобки. Задание 10: построение алгоритма и решения задач.
Задание 11: работа с таблицами и диаграммами. Задание 12: задание с геометрическим содержанием. Задания 13 – 14: проверка логического мышления.

задании 12 нужно изобразить рисунок или требуемые элементы рисунка. В заданиях 9, 11, 13 требуется записать решение и ответ.

Структура варианта проверочной работы в 6 классе

и страхи за результат проверочных работ, поскольку ВПР — это те же контрольные работы, которые ученики и прежде выполняли в конце учебного года.

Главная задача родителей -

убедить ребенка, что если не запускать учебу на протяжении всего учебного года, то не будет проблем с подготовкой к ВПР. 

настрой родителей, наличие достаточного количества поддержки детям). 2. Найдите различные варианты заданий по предмету и потренируйте ребёнка. 3. Во время интенсивного умственного напряжения ребёнку необходима питательная и разнообразная пища.

проверочных работ под руководством  Рособрнадзора.

Здесь размещены демонстрационные задания с ответами и критериями оценивания, различная информация о ВПР:

план графики,
порядок проведения,
официальные документы и др.

Удачи
нашим детям!