- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для педагогов Современная ООД по ФГОС
Содержание
- 1. Презентация для педагогов Современная ООД по ФГОС
- 2. Планирование занятий:Отобрать программное содержание, наметить методы и приёмы, детально продумать ход деятельности.
- 3. Подготовка оборудования: Накануне отобрать оборудование, проверить,
- 4. Подготовка детей к занятиям: Создание интереса к
- 5. ООД включает в себя три этапа:
- 6. Основная частьПедагогическая поддержка очень важный прием, который
- 7. Заключительная частьТакже необходимо подвести итог всего занятия:
- 8. Оценка воспитательного мероприятия I. Оценка педагога как
- 9. Спасибо за внимание!
Планирование занятий:Отобрать программное содержание, наметить методы и приёмы, детально продумать ход деятельности.
Слайд 2Планирование занятий:
Отобрать программное содержание, наметить методы и приёмы, детально продумать ход
деятельности.
Слайд 3
Подготовка оборудования:
Накануне отобрать оборудование, проверить, исправно ли оно, хватает ли дидактического
материала каждому ребенку.
При планировании экскурсии педагог должен заблаговременно сходить на место, определить объекты для наблюдения, продумать самый короткий и безопасный маршрут.
При планировании экскурсии педагог должен заблаговременно сходить на место, определить объекты для наблюдения, продумать самый короткий и безопасный маршрут.
Слайд 4Подготовка детей к занятиям:
Создание интереса к предстоящей работе.
Предупреждение детей о начале
заранее (минут за 10), чтобы дети успели закончить свои игры и настроиться на образовательную деятельность.
Слайд 5ООД включает в себя три этапа:
1.Вводная часть
Создание мотивации, о которой
педагог «не должен забывать» на протяжении всего занятия. Например, если пришел Незнайка, значит всё занятие он «участвует» в деятельности с детьми.
Слайд 6Основная часть
Педагогическая поддержка очень важный прием, который педагог может применить в
случае, если у ребенка что-то не получается.
На протяжение всего занятия (особенно на группах старшего дошкольного возраста) педагог должен следить и побуждать детей к речевой деятельности с помощью продуманных заранее вопросов, которые несут поисковый или проблемный характер.
На протяжение всего занятия (особенно на группах старшего дошкольного возраста) педагог должен следить и побуждать детей к речевой деятельности с помощью продуманных заранее вопросов, которые несут поисковый или проблемный характер.
Слайд 7Заключительная часть
Также необходимо подвести итог всего занятия: дать оценку детской деятельности, можно
использовать педагогическую поддержку, анализ детей друг друга, самих себя, похвалить детей от лица персонажа. Главное - это не забывать о мотивации которая поставлена в начале занятия.
Слайд 8Оценка воспитательного мероприятия
I. Оценка педагога как воспитателя
II. Оценка основных характеристик и
поведения воспитанников
III. Оценка содержания воспитательного мероприятия
IV. Оценка способов деятельности воспитателя и воспитанников
V. Оценка цели и результата воспитательного мероприятия
III. Оценка содержания воспитательного мероприятия
IV. Оценка способов деятельности воспитателя и воспитанников
V. Оценка цели и результата воспитательного мероприятия
