Автор: Самаркин Александр 10лет,
Томская обл.,г.Колпашево
МБОУ «СОШ№5»
Научный руководитель:
Нестерова Татьяна Ивановна,
учитель начальных классов,
Муниципальное бюджетное
Общеобразовательное учреждение
«СОШ №5»
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для начальной школы по теме Обереги
Содержание
- 1. Презентация для начальной школы по теме Обереги
- 2. Проектно-исследовательская деятельность«Обереги в нашей жизни»
- 3. Цель работы: Собрать информацию о различных
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Результаты социологического опроса
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Фенечка, или «фенька», «феня» (предположительно, от
- 10. Символика цвета:1) бело-желтая – чистоту, добро, солнце
- 11. Слайд 11
- 12. Итог работы: наши предки и
- 13. СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !
- 14. Слайд 14
- 15. Слайд 15
- 16. Слайд 16
Проектно-исследовательская деятельность«Обереги в нашей жизни»
Слайд 2Проектно-исследовательская деятельность
«Обереги в нашей жизни»
Слайд 3Цель работы:
Собрать информацию о различных
видах оберегов
Узнать
об их значении в жизни людей
Задачи:
Узнать историю оберегов
Опросить ребят и определить, какими
видами оберегов они пользуются
Разработать и изготовить собственный
оберег
Задачи:
Узнать историю оберегов
Опросить ребят и определить, какими
видами оберегов они пользуются
Разработать и изготовить собственный
оберег
Слайд 6Результаты социологического опроса
Цель: изучить общественное
мнение о роли оберегов в жизни современного человека.
Общее количество опрошенных – 81 человек.
Общее количество опрошенных – 81 человек.
1.Есть ли у Вас оберег, если да, то какой?
2. Считаете ли Вы, что использование оберегов в качестве самозащиты, актуально в наши дни?
Да Нет
3.Хотелось бы Вам научиться самим создавать обереги?
Да Нет
Слайд 9 Фенечка, или «фенька», «феня» (предположительно, от англ. thing — «вещь,
штука») — браслет ручной работы из бисера, ниток или кожи.
Глоссарий
Слайд 10Символика цвета:
1) бело-желтая – чистоту, добро, солнце и красоту;
2) серая–
скромность, пунктуальность;
3) бело-красная – любовь, радость, добро, свет;
4) оранжево-зеленая –привязанность, юность;
5) сине-фиолетовая – мечты, фантазия, открытость всему новому.
3) бело-красная – любовь, радость, добро, свет;
4) оранжево-зеленая –привязанность, юность;
5) сине-фиолетовая – мечты, фантазия, открытость всему новому.
Слайд 12 Итог работы:
наши предки и мы верим в то,
что обереги охраняют нас от воздействия недобрых людей, что подтверждает результат исследования.
Несмотря на обилие на прилавках магазинов китайских амулетов, современное поколение большее предпочтение отдает русским национальным оберегам.
Практическая значимость нашей работы подтвердилась, то есть учащиеся нашего класса заинтересованы данной темой исследования.
Несмотря на обилие на прилавках магазинов китайских амулетов, современное поколение большее предпочтение отдает русским национальным оберегам.
Практическая значимость нашей работы подтвердилась, то есть учащиеся нашего класса заинтересованы данной темой исследования.
