Презентация, доклад для дошкольников Кому нужна вода

МАОУ «Старокавдыкская СОШ»
Структурное подразделение детский сад «Колосок»

земле. 

Задачи:
Выяснить где в природе есть вода.
Где люди используют воду.
Как ребёнок может беречь воду.
Проблема:
Дети считают, что вода - безграничный ресурс, и беречь её не надо.

интереса к познанию личностного стремления к практическому исследованию важнейшего источника среды обитания – вода
Гипотеза: Знания детей пригодятся в повседневной жизни.
Они помогут понять и полюбить окружающую природу
Умело использовать и преумножать её богатства

кране.
Как сосулька замерзает,
В лес туманом заползает.
Мы привыкли, что вода
Наша спутница всегда.

«Кому нужна вода?»

 

Мы привыкли называть себя землянами, потому что планета наша называется Землёй и сам человек живёт на твёрдой поверхности. Но если посмотреть на нашу планету из космоса то, прежде всего, бросается в глаза обилие воды. Так что не даром нашу планету называют голубой, это моря и океаны делают её такой
 
А где же в природе есть вода?

океанах. В них она горько- солёная. Пресная вода - в значительно меньших количествах - имеется на суше в озёрах, прудах, реках, ручьях, родниках

состояние. При низкой температуры превращается в лёд; при нагревании воды она превращается в пар.

Мы узнали о том, что вода встречается в природе в виде различных явлениях.

Дождь, роса- это жидкая вода.
Лёд град - твёрдая вода.
Снег, иней, рисунок на стекле в зимнее время-это твёрдая вода в виде кристалликов.
Туман, облака, радуга, тучи – это водяной пар.

одни живут в солёной воде морей и океанов, другие только в пресной воде рек и озёр. Но все водные животные в ней легко передвигаются, отыскивая корм, спасаются от врагов, выводят своё потомство. Они ко всему хорошо приспособлены.
Посмотришь на речку
И кажется, в ней
Нет ни малька, ни окуней.
Но если по глубже
В неё заглянуть.
То сразу увидишь,
Что это не так.
Вот под корягой спрятался рак.
В загоне лини копошатся в грязи.
На солнце сверкают боками язи.
Река ведь не просто течёт и течёт.
Она интересною жизнью живет.

в жарких пустынях.
Без воды они жить не смогут, но они приспособлены экономно расходовать воду. Например, верблюды, они могут долго обходится без воды. Кактусы и другие колючие растения пустыни, запасают влагу в толстых мясистых стеблях. Многие животные прячутся от солнца в песок (ящерицы).

рекам и морям, мелет зерно и даёт электрический ток, используется на заводах и фабриках. Чистая вода в реках и озёрах доставляет много радости людям на отдыхе - можно купаться, кататься на водных лыжах, плавать на лодках.

наш первый друг
Снимет грязь с лица и рук
Без чего не может мама
не готовить, не стирать
Без чего, мы скажем прямо
Чтобы лился дождик с неба.
человеку умирать.
Чтоб росли колосья хлеба
Чтобы плыли корабли.
Жить нельзя нам без воды.

она может стать не пригодной или совсем исчезнуть. Всё это зависит от нас. Иногда люди берут из водоёмов воду для заводов и фабрик, а выливают в них воду загрязнённую, испорченную, в которой уже не могут жить рыбы. Иногда люди отдыхая возле водоёмов, моют в них машины, выбрасывают в реки и озёра остатки пищи, бумагу, стекло, банки из под консервов. Всё это сильно вредит жизни водоёмов, они заболевают, вода в них становится грязной, отравленной, в ней погибают растения, купаться в ней нельзя. Поэтому, загрязняя водоёмы - мы сами себе вредим. А мы дети тоже можем помочь в сохранение чистой воды. Мы теперь понимаем, что вода она не безгранична. И её всем надо беречь.