на поле, не на грядке -
На листах твоей тетрадки.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад для 1 класса Заглавная буква
Содержание
- 1. Презентация для 1 класса Заглавная буква
- 2. Острый клювик, а не птица, Этим клювиком
- 3. Ответ:
- 4. Слайд 4
- 5. Слайд 5
- 6. Буква обычная выросла вдруг, Выросла
- 7. Тема урокаСегодня на уроке предстоит: уточнить представления
- 8. Прочитайте текст и подчеркните имена собственные.
- 9. Какие слова и почему написаны с большой
- 10. Прочитайте текст исправьте ошибки и подчеркните имена собственные.Купили валерику и Вареньке Варежки и валенки.
- 11. Какие слова и
- 12. Определите значение подчеркнутого слова в
- 13. Прочитайте слова, подберите к словам левого столбика
- 14. Работа в парахНаша планета…Наша страна…Наш город …Слова для справки: Земля РоссияТюмень
- 15. Рефлексия
- 16. Спасибо за урок!
Острый клювик, а не птица, Этим клювиком она Сеет-сеет семена Не на поле, не на грядке - На листах твоей тетрадки.
Слайд 6 Буква обычная выросла вдруг, Выросла выше всех букв – подруг. Буква
расти не сама захотела,
Букве поручено важное дело.
Ставится буква у строчки в начале,
Чтобы начало все замечали.
Имя, фамилия пишутся с ними,
Чтобы заметней им быть и виднее,
Чтобы звучали громко и гордо
Имя твоё, имя улицы, города.
Буква большая – совсем не пустяк!
В букве большой уважения знак!
Е. Измайлова
Слайд 7Тема урока
Сегодня на уроке предстоит:
уточнить представления о собственных именах существительных,
закрепить знания о правописании заглавной буквы
в именах собственных.
в именах собственных.
"Заглавная буква"
Слайд 8 Прочитайте текст и подчеркните имена собственные.
Исправьте ошибки в
тексте.
Миша Комаров прочитал книжку «Каникулы в простоквашино». Ему понравились дядя Фёдор и кот матроскин.
Миша Комаров прочитал книжку «Каникулы в простоквашино». Ему понравились дядя Фёдор и кот матроскин.
Слайд 9Какие слова и почему написаны с большой буквы?
Жили у доктора Айболита
собака Авва, сова Бумба, попугай Карудо, обезьяна Чичи.
Слайд 10Прочитайте текст исправьте ошибки и подчеркните имена собственные.
Купили валерику и Вареньке
Варежки и валенки.
Слайд 11
Какие слова и почему должны быть написаны
с заглавной буквы?
Мою собаку зовут (Ш,ш) арик. Малыш несёт воздушный (Ш,ш) арик.
Мою собаку зовут (Ш,ш) арик. Малыш несёт воздушный (Ш,ш) арик.
Слайд 12
Определите значение подчеркнутого слова в предложении:
Роза стоит
на остановке.
Роза стоит в вазе.
Роза стоит в вазе.
Слайд 13Прочитайте слова, подберите к словам левого столбика соответствующее имя собственное из
правого столбика и соедините стрелкой:
девочка
мальчик
собака
корова
город
улица
учительница
врач
сказка
Альма
Иван Степанович
Ольга Михайловна
Аня
Зорька
Москва
«Колобок»
Игорь
Лесная
![Презентация по обучению грамоте : Буквы н, Н, звуки [н], [н’] (1 класс)](/img/tmb/1/40396/5bde4039b0994e7000cfdc5bc06421a6-800x.jpg)
