Презентация, доклад Чтение - лучшее учение

слов IV четверть - 50 – 55 слов

Чтение – основной инструмент обучения.
Если школьник медленно и плохо читает, он ничего не успевает. У него пропадает интерес к учёбе.

Текст должен быть незнакомым, но слова должны быть все знакомые.
- Числительных быть не должно.
- Прилагательных должно быть мало.
- Короткие слова тоже нужно учитывать.

слову).
Предугадывание событий
Артикуляция (членораздельное произношение).
Малое поле зрения.
Уровень организации внимания.
Уровень развития памяти (оперативной).

не делать за ребенка, если он всё умеет делать сам.
основное условие успешного формирования ребенка-читателя в семье – это единство книжного окружения и книжных интересов детей и родителей.
в доме должны быть книги – и у взрослых, и у детей, т.к. «дом без книг, подобен телу, лишенному души». Истина, которая была известна древним римлянам.

из личной библиотеки. Их надо читать вслух, всей семьёй, не для ребёнка, а вместе с ребёнком.

интересного и захватывающего момента…

«вспомните», что вам необходимо постирать или вымыть посуду. Книгу, разумеется, нужно оставить на самом видном месте в пределах досягаемости ребёнка.

письмо от …

С каждым днем письма длиннее, а читаются быстрее.

после чего, можете сказать, что удивлены, что он до сих пор сам не прочитал эту книгу.

свое чадо за прочитанные странички. Дайте при этом понять ребёнку, что читать – это не обязанность, а удовольствие, чтение – занятие добровольное и принуждать его к этому не будут.

недели можно ходить в книжный магазин вместе. Это – знаменательное событие. Заранее оговорить, сколько книг купить и про что.

науками живущий, учи псалтырь на сон грядущий»

составляет чтение. Научишь читать книги и привьёшь любовь – все предметы будут даваться легко.

чтения используются такие упражнения: