- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Бірлігіміз жарасқан Өзін-өзі тану
Содержание
- 1. Презентация Бірлігіміз жарасқан Өзін-өзі тану
- 2. Психологиялық ахуалБалалар шаттық шеңберін құрып бір-бірімізге жылы сезімдерді сыйлайық
- 3. Балалар мына түрлі түсті сағыздарды таңдау арқылы
- 4. Тыныштық сәті
- 5. Сұрақ – жауап әдісіӨткен сабақ пен жаңа
- 6. 12.02.2019ж Бірлігіміз жарасқан
- 7. Мәтінмен жұмыс.Құмырсқа М.Байділданов Баяғыда бір
- 8. Сергіту сәті
- 9. Әр бір топқа әр түрлі ұлт өкілдерінің
- 10. “Топ-топ балақан” әні
- 11. Кері байланыс
Психологиялық ахуалБалалар шаттық шеңберін құрып бір-бірімізге жылы сезімдерді сыйлайық
Слайд 3Балалар мына түрлі түсті сағыздарды таңдау арқылы топқа бөлінеміз
1-топ
Ынтымақ
2-топ
Достық
3-топ
Мейірім
4-топ
Бірлік
Слайд 5Сұрақ – жауап әдісі
Өткен сабақ пен жаңа сабақты байланыстыру мақсатында
1. Балалар,
бірлік дегенді қалай түсінесінеміз?
2. Сыныптағы оқушылармен
қарым-қатынасымыз қандай?
3.Татулық дегенді қалай түсінеміз?
Слайд 7Мәтінмен жұмыс.
Құмырсқа
М.Байділданов
Баяғыда бір құмырсқа өз қандастарына өкпелеп,
кетіп қалып, ара, қоңызбен дос болады. Жем іздеп шыққан құмырсқа жол үстінен бір дән тауып алады. Жалғыз өзі әуреленіп түк қозғалта алмады. Енді көмек сұрау үшін достарын іздеді. Гүлдің нәрін жинап жүрген араға жолығып:
-Досым, маған көмектесіп жібер, жалғыз өзімнің әлім келмей жатыр, -деп өтінді.
-Көрмей тұрсың ба? Мен де жұмыс істеп жүрмін ғой,- деп ара оған қайырылмай қойды. Енді құмырсқа қоңызға келіп, одан көмек сұрады.
-Сен үшін еңбегімді еш қыла алмаймын!-деп, қоңыз «досы» қиын домалатып кете береді. Екі досынан күдер үзген құмырсқа мұңайып келе жатып, өзінің илеулес достарымен ұшырасты. Олар мұның жабырқаңқы түрін көріп:
-Не іздеп жүрсің? -деді. Құмырсқа өз басынан кешкенін айтты. Достары көмектесіп, дәнді бірігіп сүйрелеп алып жүрді. Ақыр соңында адасқан құмырсқа қайта өзүйіріне қосылды.
-Досым, маған көмектесіп жібер, жалғыз өзімнің әлім келмей жатыр, -деп өтінді.
-Көрмей тұрсың ба? Мен де жұмыс істеп жүрмін ғой,- деп ара оған қайырылмай қойды. Енді құмырсқа қоңызға келіп, одан көмек сұрады.
-Сен үшін еңбегімді еш қыла алмаймын!-деп, қоңыз «досы» қиын домалатып кете береді. Екі досынан күдер үзген құмырсқа мұңайып келе жатып, өзінің илеулес достарымен ұшырасты. Олар мұның жабырқаңқы түрін көріп:
-Не іздеп жүрсің? -деді. Құмырсқа өз басынан кешкенін айтты. Достары көмектесіп, дәнді бірігіп сүйрелеп алып жүрді. Ақыр соңында адасқан құмырсқа қайта өзүйіріне қосылды.
Слайд 9Әр бір топқа әр түрлі ұлт өкілдерінің суреттері беріледі. Оқушылар суреттегі
ұлт өкілін топ болып талқылап, топтағы бір оқушы сурет туралы мәлімет беріп, суретті тақтадағы картаға іледі.
.
.
Топпен жұмыс
