Оржановна
Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі
Ашық сабақ
Тақырыбы:Сан есімнің түрленуі
7 «а» сыныбы
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад қазақ тілі сабағынан тақырыбы сан есімнің түрленуі 7 а сыныбы
Содержание
- 1. Презентация қазақ тілі сабағынан тақырыбы сан есімнің түрленуі 7 а сыныбы
- 2. Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрленуі Сабақтың мақсаты:
- 3. Ұйымдастыру бөліміа)Амандасуә) Сабаққа қатыстарын, оқу –құралдарын тексеруСынып
- 4. Берілген тапсырмаларды екі топ алмасып орындайды. Бір сұраққа- 1 ұпайданЖүйрік болсаң,шауып көр!
- 5. Көрініс(Шешендік сөздерден)
- 6. Слайд 6
- 7. Кітаппен жұмыс68 –жаттығу І топ 1,2 сөйлем ІІ топ 3,4сөйлем
- 8. 69-жаттығу. Цифрмен берілген сан есімдерді сөзбен жазып,құрамына
- 9. Слайд 9
- 10. 77-жаттығу. Сан есімдерді құрамына қарай, мағынасына қарай
- 11. Қорытындылауа) Үйге тапсырма. 68- жаттығуЖалпы сыныптық тапсырма.Сан
Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрленуі Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сан есімнен өткендрін еске түсіре отырып, «Сан есімнің түрленуі» тақырыбын жаттығу, дағдыландырыу және ойындар арқылы меңгерту. Балаларды халқымыздың салт-дәстүрлерін, қасиетті де киелі деп санайтын ұғымдарға құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Слайд 1Атырау облысы
Қызылқоға ауданы
Жасқайрат ауылы
Ш.Т.Еркінов атындағы орта мектебі
Казиева Салтанат
Слайд 2Сабақтың тақырыбы: Сан есімнің түрленуі Сабақтың мақсаты: Оқушыларға сан есімнен өткендрін еске түсіре
отырып, «Сан есімнің түрленуі» тақырыбын жаттығу, дағдыландырыу және ойындар арқылы меңгерту.
Балаларды халқымыздың салт-дәстүрлерін,
қасиетті де киелі деп санайтын ұғымдарға құрметпен қарауға тәрбиелеу.
Сан есімдердің жалғауларын ажырата білу дағдыларын жетілдіру.
Қолданылытын әдіс-тәсілдер: топтау,АКТ
Сабақтың түрі: Аралас сабақ
Көрнекілігі: интерактивті тақта,домбыра, гүлдер
Слайд 3Ұйымдастыру бөлімі
а)Амандасу
ә) Сабаққа қатыстарын, оқу –құралдарын тексеру
Сынып оқушылары өздері ұнатқан гүлдерін
алу, сол арқылы топқа бөлу, топбасшысын сайлау
І топ «Зат есімдер»тобы
ІІ топ«Сын есімдер» тобы
Слайд 4Берілген тапсырмаларды
екі топ алмасып орындайды.
Бір сұраққа- 1 ұпайдан
Жүйрік болсаң,шауып көр!
Слайд 6
Жаңа сабақ «Сан есімнің түрленуі»
Белгілі бір заттың нақты сандық мөлшерін білдіріп, қанша? неше? деген сұрақтарға жауап береді. Мысалы: Алматтың оқулығының саны он бір. (қанша?)
Жеке-дара айтылғанда тек абстракт ұғым атаулары реінде қолданады. Мысалы: жиырма бес, үш, он алты.
Заттардың сандық мөлшерін білдіретін есептік сан есімдер ешбір өзгеріске түспей, заттық ұғымда, жұмсалып тұрғанда көптеледі, септеледі, тәуелденеді, жіктеледі
Слайд 869-жаттығу. Цифрмен берілген сан есімдерді сөзбен жазып,құрамына қарай талдау.
І топ
12, 7, 18, 45, 236, 60-70
ІІ топ
1912, 12346, 61910, 3000, 1664
ІІ топ
1912, 12346, 61910, 3000, 1664
Слайд 1077-жаттығу. Сан есімдерді құрамына қарай, мағынасына қарай талдау, сөйлем құру
І топ
«Зат есімдер» тобына
(мағынасына қарай табу)
ІІ топ «Сын есімдер» тобына.
(Сөйлем құру)
(мағынасына қарай табу)
ІІ топ «Сын есімдер» тобына.
(Сөйлем құру)
Слайд 11Қорытындылау
а) Үйге тапсырма. 68- жаттығу
Жалпы сыныптық тапсырма.
Сан есімдерге қатысты шешендік сөздер
жазып келу.
Сан есімдермен берілген мақал-мәтел, көркем шығармалардан үзінділер тауып, оларды қатыстыра отырып, шағын әңгіме жазу.
Бағалау парақшасын топбасшылардан алу.
Кері байланыс
Стикерге сабаққа байланысты алған әсерлері мен сұрақтарын жазып жабыстырып кетеді.
Сан есімдермен берілген мақал-мәтел, көркем шығармалардан үзінділер тауып, оларды қатыстыра отырып, шағын әңгіме жазу.
Бағалау парақшасын топбасшылардан алу.
Кері байланыс
Стикерге сабаққа байланысты алған әсерлері мен сұрақтарын жазып жабыстырып кетеді.
