Плотность льда меньше плотности воды.
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Аномальные свойства воды
Содержание
- 1. Презентация Аномальные свойства воды
- 2. Слайд 2
- 3. Слайд 3
- 4. Плотность водыв расплавленный парафин опустили кусочки твёрдого
- 5. Поверхностное натяжение водыЭкспериментальным подтверждением поверхностного натяжения воды
- 6. Высокая скрытая теплота плавленияНа поверхность доски налили
- 7. Слайд 7
- 8. Слайд 8
- 9. Слайд 9
- 10. Слайд 10
- 11. Выводы: 1. Во всех трех опытах
- 12. Через 2 часа в холодильнике Вода обычная
- 13. Вода это…
- 14. Сколько воды в человеке? Месячный эмбрион
- 15. Морозное выветриваниеМатериалы: образцы горных пород в кабинете
- 16. Опреснение водыМатериалы: пластиковый стакан с водой, чайная
- 17. ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОПЫТТребуется:-Три стакана;- Снег из разных мест;Ход
- 18. Аномальные явления водыТребуется:Стеклянные баночки;Вода.Ход опыта:1.Налить воды в
- 19. Слайд 19
Плотность водыв расплавленный парафин опустили кусочки твёрдого парафина и в воду опустили кусочки льда. Кусочки парафина утонули, кусочки льда остались плавать на поверхности воды. Плотность льда меньше плотности воды.
Слайд 4Плотность воды
в расплавленный парафин опустили кусочки твёрдого парафина и в воду
опустили кусочки льда. Кусочки парафина утонули, кусочки льда остались плавать на поверхности воды.
Слайд 5Поверхностное натяжение воды
Экспериментальным подтверждением поверхностного натяжения воды является следующий опыт. Два
стёклышка, соединённые каплей воды, удерживаются друг с другом даже на весу.
Слайд 6Высокая скрытая теплота плавления
На поверхность доски налили немного воды. В воду
поставили стаканчик со смесью поваренной соли и льда. Содержимое стаканчика некоторое время помешивали. В результате опыта стакан примёрз к доске.
Слайд 11Выводы:
1. Во всех трех опытах при отрицательной температуре горячая
вода замерзла быстрее, чем холодная. Материал сосуда на это не влияет.
2. Материал сосуда влияет на время замерзания. В металлической емкости вода замерзает быстрее, чем в других.
3. Горячая вода испарилась на 12 – 13 мл.
2. Материал сосуда влияет на время замерзания. В металлической емкости вода замерзает быстрее, чем в других.
3. Горячая вода испарилась на 12 – 13 мл.
Выводы:
1.Во всех трех опытах при отрицательной температуре горячая вода замерзла быстрее, чем холодная. Форма сосуда на это не влияет.
2.Форма сосуда влияет на время замерзания воды. Дно должно быть широким и касаться замораживающей поверхности, тогда вода быстрее замерзнет.
3.Горячая вода испарилась на 12 – 13 мл.
Слайд 12Через 2 часа в холодильнике
Вода обычная застыла полностью равномерно. В
отсутствии каких-либо примесей она застыла раньше всех.
Вода с солью за 2 часа лишь приобрела лёгкий налёт на поверхности.
Минеральная вода
из-за наличия в воде
углекислого газа
застыла “слоями”
лед
вода
Пресная вода, соленая и рассолы.
Слайд 14Сколько воды в человеке?
Месячный эмбрион состоит на 97% из
воды, новорожденный – на 75-80%. У пожилых людей содержание воды составляет 57%. В теле человека весом 70 кг почти 50 кг воды, 85% воды содержится в нашем мозге, 77% - в мускулах, 80% - в лёгких и почках.
Слайд 15Морозное выветривание
Материалы: образцы горных пород в кабинете географии: мрамор и гранит,
известняк, гальку
и образцы строительных материалов: белый и красный кирпич, цемент, глину и мел.
и образцы строительных материалов: белый и красный кирпич, цемент, глину и мел.
После шестикратного размораживания:
1. Образцы горных пород не изменились.
2. Обломки кирпича и цемента немного разрушились.
3. Глина и мел сразу рассыпались.
Вывод:
Вода попадает в трещины, замерзает, расширяется и разрушает горные породы.
Слайд 16Опреснение воды
Материалы:
пластиковый стакан с водой, чайная ложка соли, холодильник
Поставить стакан
на 20 мин в морозилку
( вода замерзла на 1/3).
Слить воду, лед растопить.
Результат: вода имеет солоноватый привкус.
Повторить опыт еще несколько раз.
После третьего раза вода стала пресной.
( вода замерзла на 1/3).
Слить воду, лед растопить.
Результат: вода имеет солоноватый привкус.
Повторить опыт еще несколько раз.
После третьего раза вода стала пресной.
Вывод:
Пресная вода выделяется в виде льда из раствора.
Раствор становится все более и более концентрированным.
Если затем слить образовавшийся рассол и растопить лед,
то получится
обессоленная вода.
Слайд 17ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Требуется:
-Три стакана;
- Снег из разных мест;
Ход опыта:
1.Первый стакан заполнить снегом
взятым около леса;
2.Второй заполнить снегом из сада;
3.Третий стакан заполнить снегом лежащим около проезжей части;
4.Растаить снег.
2.Второй заполнить снегом из сада;
3.Третий стакан заполнить снегом лежащим около проезжей части;
4.Растаить снег.
РЕЗУЛЬТАТ
После того как снег растает, вода в трёх стаканах будет различна по степени загрязнённости. В нашем случае самая прозрачная вода – из снега, взятого около леса.
Слайд 18Аномальные явления воды
Требуется:
Стеклянные баночки;
Вода.
Ход опыта:
1.Налить воды в баночки;
2.Одну закрыть крышкой;
3.Убрать баночки
в морозильную камеру
на 4 часа.
на 4 часа.
РЕЗУЛЬТАТ:
Это связано с молекулярным строением льда: при замерзании они располагаются на большем расстоянии друг от друга , образуя рыхлую структуру льда, соответственно увеличивая объем.
При этом он стал ещё и легче .
Проверим это на следующем этапе эксперимента.
