классах
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Анализ результатов пробной всероссийской работы по русскому языку в 4 классах
Содержание
- 1. Презентация. Анализ результатов пробной всероссийской работы по русскому языку в 4 классах
- 2. Назначение ВПР:оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4
- 3. Анализ работ показал следующие результаты: РУССКИЙ
- 4. Лучшие показатели: СОШ №27 (обученность –
- 5. 1 часть проверочной работы Часть 1 –
- 6. Задание 1 . Диктант
- 7. Задание 2 Найди в тексте предложение
- 8. Задание 3 Выпиши из текста
- 9. Типичные орфографические ошибки:
- 10. Рекомендации по выполнению 1 части проверочной
- 11. Слайд 11
- 12. 2. Активизация всех видов
- 13. 3. Графические обозначения орфограмм и слогов, системная работа над составом слова.
- 14. Слайд 14
- 15. Типичные пунктуационные ошибки: определение однородных членов предложения;
- 16. Часть 2 проверочной работы Часть 2
- 17. Задание 4 Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными
- 18. Страничка из учебника « Говори правильно»
- 19. Задание 5 В данном
- 20. Слайд 20
- 21. Задание 6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 22. Задание 7 На какие части можно разделить текст? Составь и запиши план текста из трёх пунктов.
- 23. Задание 8 Задай по тексту
- 24. Задание 9 Как ты понимаешь значение слова «столица»? Запиши своё объяснение
- 25. Задание 10 Замени слово «известный» (из 2-го
- 26. Задание 11 В 1-м предложении найди слово, строение которого соответствует схеме:
- 27. Задание 12 Выпиши из 7-го
- 28. Задание 13 Выпиши
- 29. Выпиши из 3-го предложения все
- 30. Слайд 30
- 31. Слайд 31
- 32. Не воспитывайте детей, всё равно они будут похожи на вас. Воспитывайте себя. Английская пословица
- 33. Электронные ресурсы :http://www.eduniko.ruvpr.statgrad.org
Назначение ВПР:оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса в соответствии с требованиями ФГОС
Слайд 2Назначение ВПР:
оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 4 класса
в соответствии с требованиями ФГОС
Слайд 3 Анализ работ показал следующие результаты: РУССКИЙ ЯЗЫК. Количество уч-ся, выполнявших работы –
819 ч. – 98,9 %
% обученности – 93%
% качества - 59 %
Слайд 4Лучшие показатели: СОШ №27 (обученность – 100%, качество – 100%), СОШ
№23 – (обученность – 98%, качество – 92%).
Низкие показатели:
СОШ №20 (обученность – 75%, качество – 43%), СОШ №22 – (обученность – 77%, качество – 41%), СОШ №13 (обученность – 90%, качество – 37%), СОШ №18 – (обученность – 83%, качество – 39%),
Слайд 7 Задание 2 Найди в тексте предложение с однородными сказуемыми. Выпиши это предложение
и подчеркни в нём однородные сказуемые.
Слайд 8 Задание 3 Выпиши из текста 6-е предложение. 1) Подчеркни в нём
главные члены.
2) Над каждым словом напиши, какой частью речи оно является.
Слайд 9Типичные орфографические ошибки:
правописание словарных слов;
правописание основных проверяемых орфограмм (безударные гласные, парные согласные, непроизносимые согласные)
Слайд 10Рекомендации по выполнению
1 части проверочной работы :
Усиление работы по подбору
проверочных слов (образование однокоренных слов и форм слов) с обязательным включением проработанных слов в письменную речь.
Мороз, заморозки – морозы;
Земля, земной, земельный - земли;
Радостный, радостно - радость;
Мороз, заморозки – морозы;
Земля, земной, земельный - земли;
Радостный, радостно - радость;
Слайд 12 2. Активизация всех видов памяти (зрительная, слуховая, моторная) для запоминания словарного
минимума. Системная работа со словарями.
Слайд 15Типичные пунктуационные ошибки:
определение однородных членов предложения;
неоправданная постановка знаков препинания.
1)
Весной прилетают грачи соловьи и жаворонки.
2) На уроках дети аккуратно пишут в тетрадях, читают книги и рисуют.
3) Весело бегут по дорожкам, канавкам ,тропкам говорливые ручьи.
2) На уроках дети аккуратно пишут в тетрадях, читают книги и рисуют.
3) Весело бегут по дорожкам, канавкам ,тропкам говорливые ручьи.
Слайд 16Часть 2 проверочной работы
Часть 2 – 13 заданий, в т.
ч. 10 заданий к приведенному тексту для чтения.
Слайд 19 Задание 5 В данном ниже предложении найди слово, в котором все
согласные звуки звонкие. Выпиши это слово.
По скатам оврага журчат звонкие ручьи.
Слайд 22Задание 7 На какие части можно разделить текст? Составь и запиши план
текста из трёх пунктов.
Слайд 23 Задание 8 Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои
одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос.
Слайд 25Задание 10 Замени слово «известный» (из 2-го предложения) близким по значению словом
(словами), запиши это слово (эти слова)
Слайд 27 Задание 12 Выпиши из 7-го предложения все имена существительные в той
форме, в которой они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм (на выбор).
Слайд 28 Задание 13 Выпиши из 1-го предложения все формы имён прилагательных с
именами существительными, к которым они относятся. Укажи морфологические признаки одной из форм имени прилагательного (на выбор).
Слайд 29 Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой
они стоят в предложении, укажи морфологические признаки одной из форм (на выбор).
Слайд 32Не воспитывайте детей,
всё равно
они будут похожи на вас.
Воспитывайте
себя.
Английская пословица
Английская пословица
