- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад Активные методы обучения
Содержание
- 1. Презентация Активные методы обучения
- 2. Активные методы обучения в начальной школе МБОУ
- 3. Активные методы обучения – это система
- 4. АМО подразделяютсяМетоды начала урока;Методы выяснений целей, ожиданий,
- 5. Методы начала урокаЦель: Настроить детей на продуктивную работу.«Мой цветок»«Поздоровайся локтями»«Летающие имена»«Улыбка»«Дерево дружбы»
- 6. «Дерево Дружбы»
- 7. Методы выяснения целей, ожиданий и опасений.Цель:
- 8. «Поляна снежинок»
- 9. Методы презентации учебного материала.Цель: Предоставление нового материала. «Ульи» «Белые пятна»
- 10. метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА»Характерный признак зоны степей.Животный
- 11. ФизминуткаМетоды релаксации.
- 12. Цель: Закрепление пройденного материала.«Картина»«Ключ»«Лото»«Домино»Методы организации самостоятельной работы.
- 13. Цель: Подвести итог урока. Выяснить, что дети
- 14. «Ребенок будет тянуться к урокам, если он
Активные методы обучения в начальной школе МБОУ СОШ №6 подготовила учитель начальных классов
Слайд 2Активные методы обучения в начальной школе
МБОУ СОШ №6
подготовила
учитель начальных
классов
Краснова Ольга Евгеньевна
2015 год
Краснова Ольга Евгеньевна
2015 год
Слайд 3
Активные методы обучения – это система методов, обеспечивающих активность и
разнообразие мыслительной и практической деятельности учащихся в процессе обучения.
Слайд 4АМО подразделяются
Методы начала урока;
Методы выяснений целей, ожиданий, опасений;
Методы презентации учебного материала;
Методы
организации самостоятельной работы;
Методы релаксации;
Методы подведения итогов;
Методы релаксации;
Методы подведения итогов;
Слайд 5Методы начала урока
Цель: Настроить детей на продуктивную работу.
«Мой цветок»
«Поздоровайся локтями»
«Летающие имена»
«Улыбка»
«Дерево
дружбы»
Слайд 7 Методы выяснения целей, ожиданий и опасений.
Цель: Выяснение ожиданий и опасений,
постановку целей обучения.
«Дерево ожиданий»
«Разноцветные листы»
«Список покупок»
«Поляна Снежинок»
«Дерево ожиданий»
«Разноцветные листы»
«Список покупок»
«Поляна Снежинок»
Слайд 9Методы презентации учебного материала.
Цель: Предоставление нового материала.
«Ульи»
«Белые
пятна»
Слайд 10
метод «ИНФО - УГАДАЙ-КА»
Характерный признак зоны степей
.
Животный мир
Растения
Экологические связи
Сплошной травянистый растительный
покров, дуют суховеи.
Степной орел, пустельга, дрофа, серая куропатка, суслики, хомяк, шмель, кобылка, журавль-красавка, пустельга.
Тюльпаны, ирисы, ковыль, типчак.
Неумеренный выпас скота, браконьерство…
Тема: Зона степей
Слайд 12
Цель: Закрепление пройденного материала.
«Картина»
«Ключ»
«Лото»
«Домино»
Методы организации самостоятельной работы.
Слайд 13
Цель: Подвести итог урока. Выяснить, что дети усвоили хорошо и на
что обратить внимание.
«Снежинки-балеринки»
«Ромашка»
«Мухомор»
«Корреспондент»
«Снежинки-балеринки»
«Ромашка»
«Мухомор»
«Корреспондент»
Методы подведения итогов.
Слайд 14«Ребенок будет тянуться к урокам, если он найдет в них условия
для более интересного и стремительного движения своей жизни»
Ш.А. Амонашвили
