Презентация, доклад Адаптация первоклассников в школе (материал к первому родительскому собранию)

для родителей.
В.А. Сухомлинский

который каждый первоклассник переживает и осознает по-своему.

дней до нескольких месяцев.
На это влияют многие факторы такие как:
специфика школы,
характер ребёнка и его индивидуальный уровень подготовленности к школе,
объём загруженности и уровень сложности учебного процесса.

КОНЦУ ПЕРВОГО
ПОЛУГОДИЯ

3 ГРУППА ДЕТЕЙ
НЕ АДАПТИРУЕТСЯ,
ДЕЗАДАПТАЦИЯ

трудности адаптации ребёнка в школе связаны с отношением родителей к школьной жизни и школьной успеваемости ребёнка.

2 .Уход от деятельности
Когда ребёнок сидит на уроке и в то же время как бы отсутствует, не слышит вопросы, не выполняет задания учителя. Ребёнок в это время живёт своей жизнью, фантазиями, в своём внутреннем мире. Такое бывает с детьми, которые обделены родительским вниманием и заботой.

3. Негативизм и демонстративность
Характерна для детей с высокой потребностью во внимании со стороны окружающих, взрослых. Здесь будут жалобы не на плохую учебу, а на поведение ребенка. Он нарушает общие нормы дисциплины.

показать различие: школьник – не школьник);
сформировать «внутреннюю позицию школьника», представляющей собой сплав познавательной потребности и потребности в общении с взрослым на новом уровне - для этого нужно беседовать с ребёнком о том, зачем нужно учиться, что такое школа, какие в школе существуют правила;
построить режим дня школьника;
ввести понятие оценки, самооценки и различные её критерии: правильность, аккуратность, красота, старательность, интерес - на основе этого выработать вместе с ребёнком способы, как все это можно достичь;

смысле решимости); - развивать у детей способность управлять своими эмоциями, то есть развитие произвольности поведения.

хорошее настроение на весь день!
Пожелайте ему удачи и хорошего дня.
После школы не приставайте к нему с бесконечными вопросами по итогам учебного дня
Если учитель высказал замечания по поводу ребенка, воспринимайте это сдержанно.

первоклассника при выполнении упражнений. Если ему потребуется помощь – он скажет.
Не ставьте ребёнку условий.
Лучше всего, когда все члены семьи поддерживают одну тактику воспитания ребёнка и общения с ним.
Не игнорируйте жалобы малыша на самочувствие – это может быть показателем переутомления.
Сказки перед сном никто не отменял. Будьте ласковы с первоклассником, помогите ему успокоиться и заснуть.
Не оставляйте без внимания такой ответственный момент как начало школьной жизни.