Презентация, доклад на тему Посуда

младшей группы «Мышонок»
Ефремова Н.К.

хозяйственные предметы, предназначенные для еды, питья, приготовления пищи и хранение продуктов

детей и обогащать их словарный запас.
2.Развивать умения: сравнивать, анализировать,обобщать
3.Воспитывать бережное и осторожное отношение в обращении с посудой

но к сожалению не всегда достаточно сведений чтобы рассказать ребенку о посуде. Поэтому в настоящее время возрос интерес к истории предметного мира и доступности информации для детей на эту тему в дошкольных образовательных учереждениях.

литературы, рассматривание иллюстраций, рисование, заучивание стихотворений, отгадывание загадок, дидактические, сюжетно-ролевые игры, праздник.

о посуде
- уточнить ее значение для жизни человека;
- воспитывать бережное и осторожное отношение к посуде
2. Игровое занятие: «Чайная пара»
Цель: - закреплять знания детей о чайной посуде (из чего состоит, как называется, из какого материала сделана, для чего служит);
- формировать умение отражать в предметном рисовании полученные знания.

о посуде посредством восприятия ими литературного произведения.
4. Сюжетно - ролевая игра: «Гости»
Цель: - прививать детям основы этикета и развивать умения сервировать стол к обеду;
- воспитывать доброжелательные отношения в игре.
5. Дидактическая игра: «Четвертый лишний»
Цель: - развивать у детей умение выделять из группы предметов лишний предмет.