«Айболит»
Шмидт Светлана Салаватовна
высшая квалификационная категория
***
2016 год
- Главная
- Разное
- Образование
- Спорт
- Естествознание
- Природоведение
- Религиоведение
- Французский язык
- Черчение
- Английский язык
- Астрономия
- Алгебра
- Биология
- География
- Геометрия
- Детские презентации
- Информатика
- История
- Литература
- Математика
- Музыка
- МХК
- Немецкий язык
- ОБЖ
- Обществознание
- Окружающий мир
- Педагогика
- Русский язык
- Технология
- Физика
- Философия
- Химия
- Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
- Экология
- Экономика
Презентация, доклад на тему Показатели мониторинга усвоения знаний воспитанников по ФЭМП
Содержание
- 1. Показатели мониторинга усвоения знаний воспитанников по ФЭМП
- 2. Цель Теоретическое обоснование и апробирование
- 3. Задачи 1Произвести оценку эффективности использования введения игровых технологий в процессе формирования элементарных математических представлений.
- 4. средстваОбучающие настольно-печатные игры по математике;Мелкие конструкторы и
- 5. Участники
- 6. Сравнительные результаты уровней сформированности математических
- 7. Сравнение и соизмерение величины предметовГеометрические фигуры- высокий
- 8. - высокий
- 9. Благодарю за внимание !
Цель Теоретическое обоснование и апробирование игровых технологий в работе над формированием элементарных математических представлений у детей старшего дошкольного возраста группы компенсирующей направленности
Слайд 1
Показатели мониторинга усвоения знаний воспитанниками по ФЭМП
Воспитатель МАДОУ г.Нижневартовска ДС №90
Слайд 2Цель
Теоретическое обоснование
и апробирование игровых технологий
в работе над
формированием элементарных математических представлений у детей
старшего дошкольного возраста
группы компенсирующей направленности
старшего дошкольного возраста
группы компенсирующей направленности
Слайд 3Задачи
1
Произвести оценку эффективности использования введения игровых технологий в процессе формирования
элементарных математических представлений.
Слайд 4средства
Обучающие настольно-печатные игры по математике;
Мелкие конструкторы и строительный материал с набором
образцов;
Геометрические мозаики и головоломки;
Занимательные книги по математике;
Тетради на печатной основе с математическими заданиями для самостоятельной работы; тетрадь в крупную клетку;
Простой карандаш; набор фломастеров; ручка шариковая;
Линейка и шаблон с геометрическими фигурами;
Небольшие ножницы; набор цветной бумаги и картона;
Счетный материал; набор цифр;
Блоки Дьенеша; палочки Кюизинера.
Техническое оснащение:
компьютер; документ камера; цветной принтер;
мультимедиа проектор; интерактивная доска; сканер.
магнитно-маркерная доска;
Геометрические мозаики и головоломки;
Занимательные книги по математике;
Тетради на печатной основе с математическими заданиями для самостоятельной работы; тетрадь в крупную клетку;
Простой карандаш; набор фломастеров; ручка шариковая;
Линейка и шаблон с геометрическими фигурами;
Небольшие ножницы; набор цветной бумаги и картона;
Счетный материал; набор цифр;
Блоки Дьенеша; палочки Кюизинера.
Техническое оснащение:
компьютер; документ камера; цветной принтер;
мультимедиа проектор; интерактивная доска; сканер.
магнитно-маркерная доска;
Слайд 6Сравнительные результаты
уровней сформированности
математических представлений
счет
Ориентировка в пространстве и во времени
-
высокий - средний - низкий
